高级语言程序的设计专周设题计目2013.docVIP

《高级语言程序设计》专周任务书 设计要求: 每人在第一部分至少要完成3道题; 第二部分1道题 写出解题分析，解题的方法、步骤等 画出流程图 写出源程序 上机运行通过 写出心得体会(其中要包含自我评价),不少于500字 应提交的作品 设计文档打印稿：答辩时提交给老师。（文档书写格式可参看附录） 电子稿：包括设计文档电子文档、源程序、可执行程序以及其它执行程序所需要的文件。每个人按照自己的年级班级及座号建立一个数字的文件夹，每个人的文档及源程序存放在自己的文件夹内。 课程设计题目 第一部分 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？题目：打印出杨辉三角形图　　　　　　 　　 1　　　　　　 1 　1　　　　　　 1 　2 　1　　　　　　 1　 3 　3　 1　　　　　　 1　 4　 6 　4 　1　　　　　　 1　 5　 10　10　5 　1 　　　　　　 1　 4　 6 　4 　1　　　　　　 1　 3 　3　 1　　　　　　 1 　2 　1　　　　　　 1 　1　　　 　　 1 题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数 1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)题目36块砖，共36人搬，成年男子一次搬4块砖，成年女子一次搬3块砖，儿童两人抬1块砖，恰好一次全部搬完，编程求出成年男子 成年女子和儿童各有多少人。 题目十进制转换为进制八进制进制题目：一个偶数表示为两个素数之和。用牛顿迭代求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.0附近的根。约瑟夫环问题。问题描述：设编号为1,2,…,n(n0)个人按顺时针方向围坐一圈。开始时任意给出一个报数上限值m，从第一个人开始顺时针方向自1起顺序报数，报到m时停止报数，抱m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人起重新自1起顺序报数；如此下去，直到所有人全部出列为止。要求设计一个程序模拟此过程，并给出出列人的编号序列。 有N名学生，每名学生含有如下信息：学号、姓名、某四门课的成绩，并计算其总分，用一结构数组表示之。然后实现以下功能： （1） 将这些数据存放至文件stuf.dat中； （2）将文件中的数据读出至结构数组中，并显示之； （3）输出总分最高分和最低分的名字； （4）输出总分在340分，单科成绩不低于80分的名单； （5）求出各科平均分数； （6）按总分排名； （7）输出补考名单。 课题二 恺撒（Caesar）及改进的恺撒密码加、解密实现。 恺撒加密方法就是把明文中所有字母都用它右边的第k个字母替代，并认为Z后边又是A。这种映射关系表示为如下函数： F(a)=(a+k) mod n 其中：a表示明文字母；n为字符集中字母个数；k为密钥。 例如：明文attack，密钥k=3，密文dwwdfn 改进的恺撒密码 明文中的字符换成另一个字符即单字母替换 如： abcdefghijklmnopqrstuvwxyz QWERTYUIOPASDFGHJKLZXCVBNM (密钥) 例如：明文attack，密文QZZQEA 课题三 Play-fair密码加、解密实现。 将明文分成两个字母一组；密钥为25个英文字母（j除外）组成五阶方阵，规则： ①同一行，密文则取明文字母右边的对应字母； ②同一列，密文则取明文字母下边的对应字母； ③不同行列，密文则取以明文字母为对角线的矩形的另两个顶点字母； ④若两个字母相等，则插入一个无效字母，如x； ⑤若明文信息共有奇数个字母，则在明文末尾附加一个无效字母。 例子：用play-fair密码加密BALLOON 明文： BA LX LO ON 密文： CX UB EK FQ 福建工程学院 《C语言课程设计》课程设计报告 题目：