高考语文复习资料之：四-《句子单句复句》教案定稿.docVIP

第四章 句子 单句 复句 【教学要点】： 1、分清单句、复句； 2、了解句子成分，寻找句子主干； 3、了解常见的复句类型 【教学重难点】：了解句子成分、了解常见复句的种类 【教具准备】： PPT幻灯片 【教学安排】： 课时 【教学过程】： 第一节 句子和句子成分 一、句 子 句子是由词或短语构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句；根据结构又可分为单句和复句。单句的类型有主谓句和非主谓句两大类；复句分单重复句和多重复句两类。 陈述句 按用途和语气分 疑问句 句 祈使句 感叹句 主谓句 单 句 非主谓句 子 按结构分 复 句 单重复句 多重复句 二、句子成分 构成句子的词或词组间有一定的语法关系，根据不同的语法关系可分为主语（=）、谓语（—）、定语（（ ））、状语（[ ]）、补语（ ）等几种成分。句子的基本成分是主语、谓语、宾语。 1、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。常作主语的有：名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构；动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也作主语。 如：中国人民║志气高。（偏正词组作主语） 去北大荒的║就是他。（“的”字结构作主语） 提高整个中华民族的科学文化水平║是亿万群众的切身事业。（动宾词组作主语） 辱骂和恐吓║决不是战斗。（并列短语作主语） 2、谓语：是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。常作谓语的有：动词、形容词及它们组成的联合词组。名词、数量词组、主谓词组也作谓语；名词作谓语只限于说明日期、天气等。 如：满天乌云║顿时消散了。（动词） 叶子║黄了。（形容词） 明天║星期五。（名词） 什么书║他都看。（主谓词组） 3、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。能作主语的词、词组，一般都能做宾语。 如：什么叫做信息？（名词） 门口围着一群看热闹的。（“的”字结构） 大会开始辩论。（动词） 马克思认为知识是进行斗争和无产阶级解放事业服务的手段。（偏正短语） 4、定语：是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。除副词外，实词和词组一般都可以作宾语。 如：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。 （三杯）美酒敬亲人。 （日益强大）的（中国）的历史有自己的特点。 他是（我的）父亲。 5、状语：是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词经常作状语名，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语；动词中除助动词外一般动词很少作状语；介词结构常作状语；一般状语紧连在中心词前面，但表时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时，可放在主语的前面。 如：〖在杭州〗，我们游览了西湖胜景。 咱们〖北京〗见。 歌声〖把王老师〗带入深沉的回忆。 你〖终于〗来了。 〖在他的帮助下〗，我取得了优异的成绩。 6、补语：是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、处所、趋向、时间、数量、性状等。能作补语的有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。 如：他生于1981年。（介宾结构） 广大人民干得热火朝天。（形容词组） 7、句子的主干：句子的主要成分即主语、谓语、宾语，省去定语、状语、补语等成分。 如：懵懂年少的我们不理解父母的良苦用心。 主干：我们不理解良苦用心。 第二节 单句 一、单句的种类： 单句是由短语或单个的词构成的句子。可分为主谓句和非主谓句两类。 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。（有主语，也有谓语） 动词谓语句：茶桌擦得滑溜溜的发光。 形容词谓语句：他非常健康。 名词谓语句：今天星期一。 主谓谓语句：他性格温和。 2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词组成。