宽田中心小学葛润春.pptVIP

是不是画成这样了？ 现在谁能说说不能画出有两个直角的一个三角形的原因？ 在四人小组中完成：由一个同学出题，其它三个同学回答。（1）给出三角形两个内角，说出另外一个内角（有唯一的答案）。（2）给出三角形一个内角，说出其它两个内角 今天你学到了哪些知识？是怎样获取这些知识的？你感觉学得怎么样？ * * 宽田中心小学 葛润春 谁能说出三角形有什么特点？ 蓝色闪烁的是三角形的内角 这些三角板使我们平时用到的，说一说它们的每个角的度数，他们加起来一共是多少度呢？由此你想说点什么？ 你还有其他方法验证三角形的内角和吗？ 在一个三角形中，有没有可能有两个钝角呢？ 那有没有可能有两个锐角呢？ 解决问题： 50° 65° 看图求出未知角的度数 我是等边三角形，每个角多少度？ 我是直角三角形，有一个角是60°，求另外一个交多少度？ 游戏巩固： *