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- 约1.48千字
- 约 15页
- 2017-03-19 发布于上海
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授课人:陈怀美 小小的纸船,满载了梦想;天上的云如白帆,要同我的船比赛;“纸船在子夜的星光下浮泛前去”,“睡仙坐在船里”。这丰富而大胆的想象值得我们学习借鉴。 两首诗歌的立意主旨、创作手法都有所不同 冰心的《纸船》是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的爱与思恋和离别的悲哀。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的期冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。 * * 泰戈尔 1、理清文章的思路,掌握文章的主题。 2、结合对纸船的描写,感受字里行间作者渗透出感情。 3、体会本文的艺术特色。 教学目的 作者简介 泰戈尔(1861~1941),印度作家,诗人,社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等;剧本《红夹竹桃》、《邮局》;长篇小说《沉船》、《戈拉》等,所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌,1913年获诺贝尔文学奖,他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。 词语识记 子夜:半夜。 仰望:抬头向上看。 黎明:天快亮或刚亮的时候。 满载:运输工具装满了东西。 浮泛:课文中指漂浮在水面上。 异地:他乡,指家乡以外的地方。 希望纸船让异地人得到 想到用纸船载秀利花平安到岸上 想到天上的船放下来
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