点点滴滴在心头(元)概要.ppt

小议荆轲 1、荆轲，我无法再给你更高的评价。我认为英雄主义，不应当只是一味鲁莽的复仇与杀戮，也不当是狭隘的个人利益或小集体的利益，庸庸世界，真正的英雄，应当以守护全天下人民的安定为己任，以远大的目标和坚定恢弘的抱负为信念，以牺牲小利而顾全大局的精神为支柱，那么，英雄便不再是鼠目寸光的提刀大汉，而是胸怀宽广的旷古佳话。 2、为一知己，舍生忘死，何等义薄云天；为救燕国，怒刺秦王，何等侠肝义胆；易水诀别，终已不顾，又是何等凄凉悲怆！荆轲，士虽已卒，然魂犹在。 汉子，是有信念，有担当，有一贯遵循且绝不交易的价值观，是任人生起落而仪态从容，是历经苦难而不被摧毁，是藐视苦难的尊严和承受命运的勇敢。不错的，荆轲奇功不成，但他的精神却在，鼓舞一代又一代人。刺客诡道，游走于刀尖之上，即是必死之局，也无所畏惧。这就是汉子，这就是荆轲。 点点滴滴在心头　　　　　 表扬： 见名单 存在问题 1、审题不当：一事或多人，无感动 2、选材立意不当：书，足球，写作历程，中学生活，只有一面之缘的人 主题无新旧，选材有差异（挖掘与众不同之处） 3、主题挖掘不够：位置 开头或结尾 事例中用细节体现 方法 抒情议论 切忌优美而无关文字 一、审题： 1、点点滴滴 “滴滴”说明是生活琐事而不是大事件,事情 虽小，但能以小见大 ,“一粒沙里见世界，半 瓣花上说人情。” “点点”是说明这样的琐事不止一件，应该两件以上。 2、“在心头” 意味着是能拨动人们心弦的，使人感动的，具有真情实感的事情。 思考： （什么)点点滴滴在（ 谁）心头（选材立意） 方法：添加因素法 （XX）点点滴滴在（xx）心头 3、选材立意：选取能表现亲情、友情、师生情的材料。 主题：要集中(为什么 由果寻因)。 二、选材立意:视角独特新颖生活小事 真实 感人 爸爸每天晚上在我回家后热好牛奶； 妈妈在闷热的厨房里为我熬绿豆汤； 妈妈不适应我住校，晚饭吃不下； 我每天早晨在饭香中醒来； 爸爸的鞋子穿了三年，鞋跟磨穿 妈妈由静静的陪我到玩手机，原来是查阅如何化解压力 父亲教我孝顺老人 妈妈由狠批我到奖励我，再到不干涉我，教育方式转变 三、主题挖掘 要在开头结尾，用议论、抒情的句子点题。 时光清浅岁月回旋。成长的清风吹散了记忆，带走了童稚，抚慰了心灵，却无法磨灭心灵深处关于母爱的点点滴滴。它们如嫩芽般深深扎根，终有一天绽放属于母爱的淡淡芳香，芬芳心田，温暖岁月。（开头） ...... 如今，回忆起这母爱的点点滴滴，心中平添了一份温暖，一份希望，它将承载着母爱伴我一路拼搏下去，不畏困难，勇敢地前行。 （结尾） 情感（煽情） 情感的表达可以用抒情，可以用议论，还可以含蓄地通过记事、描写委婉地表达出来。 这种表达不仅要及时，还要恰当，要能通过一点触及人最柔软的内心。 所谓“画龙点睛”“锦上添花”，就是这个道理。 不要生硬的抒情和议论。 著名诗人拜伦有一次看见一位盲人身边挂着一个牌子写道：“自幼失明，沿街乞讨”。可是他手上的那个破盒子却是空空如也。于是，拜伦在他的牌子上写上了一句话：“春天来了，可是我却看不见”。因此，过路之人一时间纷纷解囊。 细节描写 细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括语言、动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。 细节描写包括：动作描写、心理描写、语言描写 、 表情（神态）描写等。 《背影》节选 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 如何进行细节描写 精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 　　他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 ——《孔乙己》 巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 “手