船营区小学英语20152016年度上学期集体备课.pptVIP

* 关于生本课堂： 1、平时课堂加强习惯与模式的训练。 2、更注重学生主体作用的发挥，提供选择的机会，搭建交流展 示的平台。 3、如何并课？ 4、如何设计自学指导？ 5、规律性的知识要引导学生去发现、总结、归类。 6、重视板书的作用。 船营区小学英语 2015-2016年度上学期集体备课 吉林市船营区教师进修学校 小学研训部 闫 晓 颖 * 上学期研修工作回顾与新学期工作设想 PEP上册教材单元教学目标解析 教学实施建议 优秀教学课例解读 PEP小学英语上册教材单元教学目标解析 三年级上册 Unit 1 Hello! 知识目标：1、听懂会说句型：Hello! Hi! I’m …. What’s your name? My name is …. Goodbye./ Bye. 2、能听说认读文具类9个单词。 3、能按顺序说出26个英文字母。 能力目标：1、能够在情境中运用句型。 2、会唱英文字母歌。 情感目标：1、自信得体地介绍自己； 2、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词； 3、了解中英姓名的差异。 Unit 2 Colours 知识目标： 1、听懂会说句型：Good morning. Good afternoon. This is …. Nice to meet you. 2、能听说认读8个颜色单词。 3、能正确书写ABCD，并知道其在单词中的发音。 能力目标：1、能够在情境中运用句型。 2、 听到字母能说出它对应的发音。 情感目标：1、问候他人，介绍朋友； 2、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单 词； 3、了解彩虹的颜色组成，奥运五环的颜色及寓意。 Unit 3 Look at me! 知识目标：1、听懂会说句型：Look at me. This is my/the/a/an…. How are you ? I’m fine, thank you./ Very well, thanks. Let’s…. 2、 能听说认读11个身体部位单词。 3、能正确书写EFGHI，并知道其在单词中的发音。 能力目标：1、能够在情境中运用句型。 2、 听到字母能说出它对应的发音。 情感目标：1、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词； 2、可让学生知道有关五官的节日。 Unit 4 We love animals. 知识目标：1、听懂会说句型：What’s this /that? It’s a …. Cool! I like it. 2、 能听说认读11个动物类单词。 3、能正确书写JKLMN，并知道其在单词中的发音。 能力目标：1、能够在情境中运用句型。 2、 听到字母能说出它对应的发音。 情感目标：1、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词； 2、国家的代表动物（狮子—英；大象—泰国；熊猫—中国； 熊—俄）； 3、也可介绍有关动物的习语。 Unit 5 Let’s eat! 知识目标：1、听懂会说句型：I’m hungry. Have some …. I’d like some…. Here you are. You’re welcome. 2、能听说认读8个食物类单词。 3、