高三成语专题正确使用词语(包括熟语)概要.ppt

跟踪训练 　下列各句中，加点成语使用正确的一项是(　　) A．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。 B．文学作为一种精神产品，并没有因为骇人听闻的“文学死了”的叫喊而消亡，而是越活越自由，也越混乱。 C．近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。 D．雾霾形成非一日之寒，雾霾清除也不可能一挥而就，从浑浊到清朗，需要整个社会成员的觉醒，需要经历一个长期而艰辛的历史过程。 解析：C项，上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。A项，不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。不温不火：指不冷淡也不火爆，形容平淡适中。从句意来看，应该用“不温不火”。B项，骇人听闻：指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。耸人听闻：指使人听了非常震惊。从句意来看，应该用“耸人听闻”。D项，从句意来看，应该用“一蹴而就”。一挥而就：形容写字、写文章、绘画很快就完成了。 答案：C 典例感悟 思维升华 了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，含贬义；“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。 知识卡片 容易造成色彩误用的成语有： 1．褒义成语(误作贬义) 雨后春笋　蔚然成风　蔚为大观　虚怀若谷 神采奕奕　鞠躬尽瘁　敢作敢为　两袖清风 力挽狂澜　视死如归　高风亮节　从容不迫 殚精竭虑　凤毛麟角　叹为观止　卓尔不群 2．贬义成语(误作褒义或中性) 无所不为　处心积虑　半斤八两　人云亦云 别有用心　大放厥词　得陇望蜀　上行下效 甚嚣尘上　始作俑者　弹冠相庆　一唱一和 党同伐异　评头论足　长篇累牍　过江之鲫 睚眦必报　改头换面　粉墨登场　忘乎所以 坐而论道　巧立名目　师心自用　擢发难数 倾巢而动　画地为牢　振振有词　推波助澜 3．容易误用的谦辞 抛砖引玉　管窥之见　不情之请　却之不恭 忝列其中　不揣冒昧　绠短汲深　敬谢不敏 一孔之见　蓬荜生辉　信笔涂鸦　姑妄言之 4．容易误用的敬辞 鼎力相助　不吝赐教　有眼不识泰山 垂询　雅正　斧正　惠赠 跟踪训练 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　) A．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。 B．对于读者的批评，这位大师级的作家虚怀若谷，表现出了闻过则喜的大师风范。 C．看你这么说，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。 D．制定了这份策划书，尽管只是绵薄之力，但我也是费了很大的劲，还是希望大家能好好参考一下。 解析：A项，“美芹之献”指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。B项，“闻过则喜”听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。C项，“不吝赐教”不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。D项，“绵薄之力”常用在说尽自己的努力去帮助别人。谦辞。 答案：B 思维升华 成语有其特定的含意，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。 　下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　) A．黄山石形状各异，有的像莲花，有的像孔雀开屏，也有的像鱼，像蛇，像兔，我们一路欣赏，一路惊叹，惊叹它的奇异绝伦，惊叹它的巧夺天工。 B．刑事诉讼法是程序法，修改其任何部分，都会影响到其他部分，可谓牵一发而动全身，对它的修改短时间难以完成。 C．李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 D．季荣干家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老式钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 跟踪训练 解析：A项，巧夺天工：形容人工的技艺精巧，胜过自然。这与黄山天然形成的胜景相矛盾。B项，牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。C项，不易之论：指不可更改的言论、说法。句中该成语与“初稿”矛盾。D项，如数家珍：好像在数自己家里的珍宝。这里原本就是介绍自家的珍贵物品，若再以此打比方，则自相矛盾。 答案：B 倚马可待(写文章文思敏捷) 巧夺天工(人工) 两小无猜(少男少女) 相敬如宾(夫妻) 比翼齐飞(夫妻) 萍水相逢(素不相识之人) 不耻下问(请教) 举案齐眉(夫妻) 楚楚动人(女子) 耳提面命(长辈) 精神矍铄(老人) 妙手回春(医生) 秀外慧中(女子) 振聋发聩(言论) 明日黄花(过时事物) 济济一堂(人才) 炙手可热(人) 珠圆玉润(歌声、文字) 鼎力相助(敬辞，对方) 跟踪训练 　下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．中国国家馆在东方