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心智繪圖策略思考學分班課程計畫表
課程主題
設 計 內 容
練功房
基礎訓練1
1.打開記憶的盒子、認識人體的左、右腦。
2.熟悉大腦的記憶曲線。
3.敘述分類的重要與練習。
腦認知
記憶曲線
分類法
基礎訓練2
1.聯想法之應用與實務練習。
2.虛實轉換-數字、文字及圖像的記憶轉換。
3.串連法的理解及實務應用。
聯想法
圖像記憶法
串聯法
心智繪圖
1.心智繪圖的基本概念。
2.心智繪圖與閱讀重點統整。(共同閱讀+討論)
心智繪圖法
筆記聆聽
1.自我介紹心智繪圖*1。
2.上學的方式(表格式+討論)。
3.身體定位法及圖像記憶聯想法。
筆記聆聽法
身體定位法
曼陀羅思考法
成語記憶
1.曼陀羅思考法。
2.圖像記憶練習。
3.數字定位法及圖像記憶聯想法。
4.數字形象法及實務演練。
曼陀羅思考法
數字定位法
成語記憶
數字形象法
曼陀羅思考法
成語記憶
電話號碼記憶
1.曼陀羅思考法。
2.複習虛實轉換-數字、文字及圖像的記憶轉換。
3.諧音法及圖像記憶聯想法。
4.數字諧音法及實務演練。
5.電話號碼記憶
曼陀羅思考法
相聲記憶
諧音法
數字諧音法
故事記憶
1.故事聯想法的應用與練習。
2.定位法與成語故事記憶。
3.成語故事記憶實務演練。
4.數字諧音法及實務演練。
故事聯想法
故事記憶法
數字諧音法
唐詩記憶
1.定位法、圖像記憶聯想法。
2.虛實轉換-數字、文字及圖像的記憶轉換。
3.故事聯想法的應用與練習。
4.唐詩記憶。
5.數字諧音法及實務演練。
詩文圖像記憶
數字諧音法
英文記憶1
1.英文諧音法
2.英文故事法
3.英文檢索法
4.數字諧音法及實務演練。
諧音法
故事法
檢索法
數字諧音法
英文記憶2
1.英文記憶1實務教學及演練。
2.英文、字根、字首、字尾實務教學及演練。
3.數字諧音法及實務演練。
字根字首字尾
數字諧音法
英文心智繪圖
1.單字分類歸納法。
2.句型分類歸納法。
3.數字諧音法及實務演練。
心智繪圖法
數字諧音法
國文應用
姓名記憶
1.心智繪圖重點整理與國文實務教學與演練。
2.數字諧音法及實務演練。
3.姓名記憶
心智繪圖法
數字諧音法
諧音聯想法
動力速讀
1.視野寬度+記憶長度。
2.閱讀的絕招+步驟。
3.字群練習+字塊練習。
4.數字諧音法及實務演練。
快讀法
數字諧音法
閱讀應用
1.字群練習+字塊練習。
2.閱讀的重點整理及關鍵字的要點。
3.數字諧音法及實務演練。
快讀法
抓重點
數字諧音法
社會應用
1.閱讀的步驟及關鍵字的要點(複習)。
2.社會、地理高效記憶法。
3.閱讀的重點整理-快速記憶──社會篇。
4.數字定位法及實務演練。
閱讀重點數字定位法
自然應用
1.閱讀的步驟及關鍵字的要點(複習)。
2.社會、地理高效記憶法。
3.閱讀的重點整理-快速記憶──自然篇。
4.數字定位法及實務演練。
閱讀重點
數字定位法
心得應用
1.關鍵字的練習。
2.關鍵字與心智繪圖的應用與實務練習。
3.閱讀心得(機器女孩、大象男孩)實務練習。
4.數字定位法及實務演練。
心智繪圖法
數字定位法
寫作運用1
1.心智繪圖與寫作實務教學與演練──我的家庭 (分組+發表)。
2.數字定位法及實務演練。
心智繪圖法
數字定位法
課室管理
筆試檢定
1.課室的經營與管理。
2.筆試檢定150分鐘,70分及格,及格者通知試教檢定。
筆試檢定
試教檢定
1.教案製作30%
2.每人30分鐘試教檢定70%
3.試教檢定70分及格。
試教檢定
◎前後次序將依學員上課理解程度稍做調整。
讓孩子讀書更有方法,看見屬於自己的未來!速度快一點、學習多一點、記憶久一點!
師訓講師:王麗玲
*美國亞特蘭大大學教育領導研究所畢業
*鞋類品管、業務、採購、研發、設計、開板、貿易等工作共10年。
*台中市才藝教師工會秘書:3.5年
*家教、潛能開發、幼兒美語、兒童美語、兒童創意美術、兒童捏塑、兒童
創意作文、繪本故事創作、創意相聲、戲劇、曼陀羅思考法、心智繪圖法
、高效記憶法等,研發、敎學及師訓共21年。
1.2006-2012年才藝工會勞工教育訓練--表演式教學、趣味相聲、快樂的語文遊戲、中英文繪本故事創作、曼陀羅思考法及心智繪圖法師訓講師。
2.2007-2011年行政院自主學習產業人才投資方案--國語文及作文師資培訓班講師。
3.2008年協助台中市才藝教學服務人員職業工會辦理TTQS通過認證。
4.2009年協助晉驊文化圖書有限公司辦理TTQS通過認證。
5.2009年大衛思兒童班及非凡師資育成中心--高效學習記憶訓練師訓班講師。
6.2009年教育部幼教從業人員--國語文、作文師訓講師。7.2009-2010年教育部樂齡學習--相聲講師。
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