玻璃棒会带正电.ppt

* 干燥的冬季，你会发现有些衣物之间会发生吸附现象；薄膜保鲜袋也 很容易吸附在一起。 用塑料笔（或尺）与头发摩擦，然后去靠近小纸屑，你看到了什么现象？ 塑料笔（或尺）吸引轻小的纸屑。 电 荷 能够吸引轻小物体的物体是因为带了电，叫做带电体。 我们就说物体带了“电”或者说带了 。 电荷 （正电荷、负电荷） 带电体的性质： 能吸引轻小物体 如图所示，用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦以后，让玻璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。说明了什么？ 玻璃棒会吸引轻小的纸屑。 玻璃棒与丝绸摩擦后带电了！ 如图所示，用干净的毛皮与橡胶棒摩擦后，让橡胶棒靠近小纸屑，观察发生的现象。说明了什么？ 橡胶棒会吸引轻小的纸屑。 橡胶棒与毛皮摩擦后带电了！ 大量的事实使人们认识到： 自然界只有两种电荷 被丝绸 摩擦过的 玻璃棒 被毛皮 摩擦过的 橡胶棒 带 + － 带 正电荷 负电荷 带电的原因 原来，物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带正电，另一种是电子，带负电。因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量相等，正负电荷相互抵消，所以整个物体没有呈现带电性。 我的疑问：摩擦为什么会起电呢？ 规则：男同学不能跑， 1、部分女同学跑到A组 2、部分女同学到到B组，同学们加油！ 得到电子而带 电 失去电子而带 电 负 正 摩擦起电与静电 ①物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。 ②这些物体所带的电荷叫做静电。 ③实质： 不是创造了电，而是电子发生了转移。 摩擦起电并没有创造电荷（电子），只是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体。 通过实验发现：玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带正电，丝绸带等量的负电；橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。请你用电子得失的观点解释上述现象。 玻璃棒与丝绸摩擦：电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。 橡胶棒与毛皮摩擦：电子由毛皮转移到橡胶棒，毛皮失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电。 使物体带电的方法 ①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 ②接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。 ③感应起电： 该“尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面，（把因摩擦所带的电荷及时导走）防止油品在运输时因静电发生爆炸！ 我来探究： 塑料带为什么会相互斥开？ 1.两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃棒带正电），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负电），再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后，2个小球 。 相互吸引 2个泡沫塑料小球 （2个不带电的物体） 分别用玻璃棒和橡胶棒接触过的2个小球（2个带不同电荷的物体） 2．两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触2个小球后，2个小球__________。 3．两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触2个小球后，2个小球__________。 用2根玻璃棒接触过的2个小球（2个带正电的物体） 用2根橡胶棒接触过的2个小球（2个带负电的物体） 相互排斥 相互排斥 电荷间的相互作用： 相互吸引 相互排斥 相互排斥 结论： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + 不带电 问：一个带电，另一个不带电的两个轻质小球会怎样？ 吸引 成果收验，我来回答： 甲 乙 丙 1.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙2球的带电情况。 2、根据下图中各小球的相互作用情况，判断 甲、乙、丙三图中的两个小球的带电情况。 两球带 同种电荷 1、两球带异种电荷； 2、一球带电，另一球不带电。 两球均 不带电荷 4.1电荷和电流(第1课时) 摩擦起电 现象 本质 电子转移 得电子 失电子 负电荷 正电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 回顾课堂 带 带 作用规律: 1.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球， 发现两者互相排斥，由此可鉴定（ ） A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电，也可能带正电D.小球不带电 B 2、现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在空 中，它们静止时的情况如图所示。若小球B带负电， 则小球A带___电，小球C带___电。(选填“正”或“负