1在山的那边教学目标.pptVIP

* * 1 在山的那边 教学目标 : 1、熟读成诵，品味语言 ； 2、联系生活，感悟人生 ，由“山”与“海”体会通往理想之路就要不畏艰苦跋涉，由此正确对待困难。 重点、难点：在朗读训练中品味揣摩语言 人生，是一个令人深思的话题。新学年开始了，你的人生翻开了新的一页。追求美好的人生，是我们共同的目标。这个单元写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文，将引导你体味人生，关爱生命。 学习这个单元，要整体把握课文内容，用心领会作者的写作意图，并联系自己的生活体验，想想人生的大问题。还要提高朗读能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 导入： 简述故事《命若琴弦》续结尾或讨论。 １、听录音或老师配乐朗读 ２、学生朗读 自由读 配乐读 指名读 ３、诗歌写了什么？要求用１、２句话 简要概括。 一 、朗读全诗，感悟诗情 二 、探究诗意，品味语言 四人一组交流讨论：我的疑问、我的发现 1、在山的那边是什么?“山”和“海”的含义是什么? ２、我常伏在窗口痴想 ，“痴想”这个词在这里是什么意思？ ３、为什么说是一种“隐秘”的想望？ ４、山那边的山啊，铁青着脸 ，这是写山的颜色吗？山怎么会铁青着脸？ ５、一颗飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”飘来的东西是很轻的，怎么会下深根? ６、我爬上那一座