2016_2017学年高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养课件新人教版选修120170221418.pptVIP

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  • 2017-03-19 发布于山东
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2016_2017学年高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养课件新人教版选修120170221418.ppt

2016_2017学年高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养课件新人教版选修120170221418.ppt

* 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养 分化频率高 同时使用 细胞既分裂也分化 先使用细胞分裂素,后使用生长素 有利于细胞分裂,但细胞不分化 先使用生长素,后使用细胞分裂素 实验结果 使用顺序 分化频率提高 同时使用 细胞既分裂也分化 先使用细胞分裂素,后使用生长素 有利于细胞分裂,但细胞不分化 先使用生长素,后使用细胞分裂素 实验结果 使用顺序 有利于芽的分化、抑制根的形成 生长素细胞分裂素 有利于根的分化、抑制芽的形成 生长素细胞分裂素 促进愈伤组织的形成 比例适中 实验结果 使用的量及比例 *

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