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浅谈练声曲在声乐教学中的价值 　　摘要：时代的不断发展及变迁，使越来越多的人逐渐参与到声乐学习的行列，因为声乐具有放松心情的作用，练声曲对于声乐学习者来说是一个重要的内容，它是学习声乐过程中较为科学、系统的学习方式，对人们的嗓音及演唱技巧有着比较规范科学的训练过程。但是当前很多学习声乐的学生对于练声曲的了解并不透彻，只是将练习曲作为唱歌前开嗓的工具。学生们唱练习曲的过程就是在锻炼自己的基本功，它深刻的影响着学生们日后的演唱成果。本文将分析练声曲在声乐教学中的地位，明确其在教学过程中存在的价值，为更好地坚定练声曲在声乐教学中的地位提出合理化建议。 　　关键词：练声曲；声乐教学；价值 　　在声乐教学的过程中，我们可以接触到多种多样的练声曲作品，这些练声曲作为声乐教学的基础体现出极高的训练价值，同时也可以促进良好教学成果的诞生。练声曲本身具有较强的音乐性与歌唱性，是很多知名声乐专家与歌唱家们在日积月累的过程中所总结的智慧结晶。但是在当前的声乐教学中，不管是老师还是学生，对于练声曲的认识都只是停留于表面，大部分学生都只是将练声曲作为开嗓的工具，因此忽视了练声曲的地位与价值，并且没有在歌唱的过程中坚持持续的训练。还有一部分老师过于重视教学目标，而严重忽视教学过程，为了提升教学进度一味的让他们演唱具有难度的声乐作品，对于掌握的练声曲扎实程度并不重视。这样的声乐教学现状并不利于学生们在声乐学习上的发展与进步，同时也严重影响了声乐教学质量的提升。为此，需要对声乐教学中练声曲的重要性进行深刻的探讨，让老师与学生都能在实践中认识练声曲的价值。 　　一、练声曲的基本概述 　　近年来，声乐艺术逐渐受到了广大人民群众的青睐，已经有越来越多的人开始喜欢这样一种具有高雅情趣、陶冶情操的艺术。从目前的状况分析，很多人已经不仅仅停留在欣赏的浅层水平，他们还在积极的进行学习表演。对于学习声乐的人来说，练声曲实际上也决定了演唱者的水准，这属于一种训练基本功的方式，能够让演唱者养成良好的歌唱习惯，并且从自我意识上形成声音的概念，这样付诸于日后的学习中会取得事半功倍的效果。练声曲起源于西方的传统派声乐教学体系中，成为了歌唱教学的重要手段。练声曲由一个或者是多个元音进行演唱，同时也可以在无词的声乐中进行练习。练声曲与发声练习存在着不同之处，发声练习相对比较简单，重点以琶音和音阶为主，声音在过渡的过程中显得比较平稳；但是练声曲不一样，主要是有针对性的进行训练。练声曲富有优美的意蕴，特别是优雅的旋律和较强的练习性体现出深远的教学意义。 　　二、练声曲在声乐教学中的价值 　　（一）锻炼演唱技巧与能力 　　练声曲相较于练声体现出歌曲的魅力，它有着一定的演唱技巧与难度，可以与歌曲相媲美。在练习练声曲的时候，可以根据自己的实际需要，针对一些技巧而进行专门的训练，同时突破各种技巧，让自己的演唱技巧能够在潜移默化的过程中逐渐培养出来，从而提升自己的演唱能力。 　　（二）表现演唱者感情 　　练声曲在多年的发展过程中，具备了完整的演唱结构与音乐内涵，因此可以将练声曲作为歌曲来进行演唱。在练习的过程中，考虑到练声曲本身包含着作者的思想感情，所以在演练的过程中会刻意的表达情感，练习的时候还需要注意力度、速度以及顿音等多种表情符号的提示，注意声音上发生的细微变化，积极的表现作品中作者传达的思想情感，这个练习练声曲的过程需要让自己声情并茂，更好的为自己的演艺之路打下基础。 　　（三）解决发音问题 　　在练习曲演唱的过程中，需要进行咬字，这是一个十分重要的技巧，能否准备的咬字对于演唱者来说有着直接影响，它会影响到演唱者的水平，虽然平常的说话都是讲究演唱要字正腔圆、声情并茂，但是有时候会因为演唱技巧不到位出现差错。在演唱的过程中咬字就是及时分辨出尖团、五音以及清浊等，要时刻记住咬字力求精准，轻重分寸拿捏得当，切忌不会出现咬死的情况。练声曲在演唱的过程中可以将这类问题轻松解决，让演唱者在实际的唱歌过程中对咬字的内容处理妥当，正确剖析出歌词的含义。 　　（四）激发主动性与积极性 　　练声曲在多年的发展中，已经逐渐成为独立且完善的音乐体系，并且它本身就具有顽强的吸引力。跟普通的声乐练习进行对比，练声曲富有的独特魅力能够激发学生们练习与学习的积极主动性，学生在练习练声曲的时候会主动的找寻机会去练习，这个过程可以大大提升学习的效率，同时也能给学习者创造快乐的氛围，将练习声乐作为一种任务或者是压力，练习者在有了主动性与积极性之后，会在练习过程中进行独立思考，主动探索推敲练声曲的魅力，结合到自己的演唱过程中可以使练习的成果事半功倍。 　　（五）系统并规范的学习声乐 　　练声曲经过多年的发展与延续在声乐大师的共同努力下解决了各种声乐练习中所遇到的困难，这个过程中提高了练声曲演唱