创新设计（江苏专用）2017届高考数学二轮复习下篇考前增分指导一、二、三教书用书理.docVIP

下篇 考前增分指导一、二、三教书用书 理 技巧——巧解填空题的5大妙招 解填空题要求在“快速、准确”上下功夫由于填空题不需要写出具体的推理、计算过程因此要想“快速”解答填空题则千万不可“小题大做” 填空题的基本特点是：(1)具有考查目标集中、跨度大、知识覆盖面广、形式灵活、答案简短、明确、具体不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点；(2)填空题的结构往往是在正确的命题或断言中抽出其中的一些内容留下空位让考生独立填上考查方法比较灵活；(3)从填写内容看主要有两类：一类是定量填写型要求考生填写数值、数集或数量关系.由于填空题缺少选项的信息所以高考题中多数是以定量型问题出现；另一类是定性填写型要求填写的是具有某种性. 方法一　直接法 对于计算型的试题多通过直接计算求得结果这是解决填空题的基本方法.它是直接从题设出发利用有关性质或结论通过巧妙地变形直接得到结果的方法.要善于透过现象抓本质有意识地采取灵活、简捷的解法解决问题. 【例1】 设F是双曲线C：－＝1(a＞0＞0)的两个焦点是C上一点若PF＋PF＝6a且△PF的最小内角为30则C的离心率为________. 解析　设P点在双曲线右支上由题意得 故PF＝4a＝2a则PF＜F 得∠PF＝30 由＝ 得＝1 ∴∠PF2F1＝90 在中＝＝2 ∴e＝＝ 答案　 探究提高　直接法是解决计算型填空题最常用的方法在计算过程中我们要根据题目的要求灵活处理多角度思考问题注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用将计算过程简化从而得到结果这是快速准确地求解填空题的关键. 【训练1】 (1)设θ为第二象限角若＝则＋＝________. (2)如图矩形ABCD中点E为边CD的中点.若在矩形ABCD内部随机取一个点Q则点Q取自△ABE内部的概率等于________. 解析　(1)∵＝＝－ 即又θ为第二象限角 解得＝＝－ ∴sin θ＋＝－ (2)这是一道几何概Q取自△ABE内部的概率为＝ 答案　(1)－　(2) 方法二　特殊值法 当填空题已知条件中含有某些不确定的量但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时可以从题中变化的不定量中选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数、特殊角、特殊数列、特殊位置 【例2】 (1)若f(x)＝＋a是奇函数则a＝________ (2)如图所示在平行四边形ABCD中垂足为P且AP＝3则＝____. 解析　(1)因为函数f(x)是奇函数且1－1是其定域内的值所以f(－1)＝－f(1)而(1)＝＋a(－1)＝＋a＝a－ 故a－＝－ 解得a＝ (2)把平行四边形ABCD看成正方形则点P为对角线的交点＝6则＝18. 答案　(1)　(2)18 探究提高　求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题对于开放性的问题或者有多种答案的填空题则不能使用该种方法求解. 【训练2】 如图在△ABC中点M是BC的中点过点M的直线与直线AB、AC分别交于不同的两点P、Q若＝λ＝μ则＋＝________ 解析　由题意可知＋的值与点P、Q的位置无关而当直线PQ与直线BC重合时则有λ＝μ＝1所以＋＝2. 答案　2 方法三　图象分析法 对于一些含有几何背景的填空题若能数中思形以形助数通过数形结合往往能迅速作出判断简捷地解决问题得出正确的结果.韦恩图、三角函数线、函数的图象及方程的曲线等都是 【例3】 (1)已知函数f(x)＝则使函数g(x)＝f(x)＋x－m有零点的实数m的取值范围是________. (2)已知函数f(x)＝若a互不相等f(a)＝f(b)＝f(c)则abc的取值范围是________. 解析　(1)函数g(x)＝f(x)＋x－m的零点就是方程(x)＋x＝m的根作出h(x)＝的图象观察它与直线y＝m的交点可知当m≤0或m＞1时有交点即函数g(x)＝f(x)＋x－m有零点. (2)a互不相等不妨a＜b＜c∵f(a)＝f(b)＝f(c) 如图所示由图象可知＜a＜1 1＜b＜10＜c＜12. (a)＝f(b)＝| 即＝，a＝ 则ab＝1.所以abc＝c∈(10). 答案　(1)(－∞]∪(1，＋∞)　(2)(10) 探究提高　图解法实质上就是可直接得到相应的结论这也是高考命题的热点.准确运用此类方法的关键是正确把握各种式子与几何图形中的变量之间的对应关系利用几何图形中的相关结论求出结果. 【训练3】 设函数f(x)＝若f(－4)＝(0)，f(－2)＝－2则函数y＝g(x)＝f(x)－x的零点个数为________. 解析　由f(－4)＝f(0)得16－4b＋c＝c. 由f(－2)＝－2得4－2b＋c＝－2. 联立两方程解得b＝4＝2. 于是(x)＝ 在同一直角坐标系中作出函数y＝f(x)与函数y＝x的图象知它们有3个交点即函数gx)有3个零