历史学科素养新解读.ppt

五化：系列化、科学化、规范化、考试化、电子化 六性：基础性、针对性、计划性、功能性、层次性、典型性。 习题组编——五化六性 2、明确要求，规范严谨 学案： 阶段整合 知识整合 知识链接 史料研读 作业： 难易适中 题量适当 （35+2） 匹配学案 优化结构 自助： 作业答案 错题解析  视野拓展 典型试题 周测（40+1） 综合性 期考试题 2、明确要求，规范严谨 学案内容： 阶段整合 知识整合 知识链接 史料研读 组编原则： 实用性、拓展性、深刻性 学案延伸 2、明确要求，规范严谨 作业原则： 难易适中 题量适当  匹配学案 优化结构 组编要求： 用好高考题 以材料型选择题为主 习题要体现综合性 习题要体现高度的思维性 体现拓展性 主观题：综合性，问题设计、设问 2、明确要求，规范严谨 自助： 作业答案 错题解析  视野拓展 典型试题 重视核心历史概念、专业术语；讲清边缘历史概念、专业术语 （2013年课标卷Ⅰ 31题）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是 A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 难度0.322 和平共处五项原则 原因 （1）与新中国特定的形势及周恩来的个人性格密切相关（2）是近代中国历经百年耻辱后痛定思痛的产物（3）也是中华民族传统文化的结晶 运用及历史影响（1）初步运用，广交第三世界国家朋友（2）跨越鸿沟，打开外交新视野（3）做好自己的事，坚定奉行独立自主外交（4）与时俱进，共建和谐世界 “新中国外交” (1)外交本质：国家利益是外交工作的最高准则。 (2)“新中国外交”的内涵：中华人民共和国这一独立国家，为了维护本国利益、实现对外政策，由国家元道、政府首脑、外交部门和外交代表机构进行的诸如访问、谈判、交涉、发出外交文件、缔结条约、参加国际会议和国际组织等对外活动，行使主权。 (3)外交的原理：外交是内政的延伸，同时服务于内政。 2. 分清阶段，把握特征 阶段特征：通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处，是对具有阶段性的长时段的历史事实的概括和总结，一般从某个领域的表现去概括。 资本主义工场手工业时期（14、15世纪至18世纪） （1）经济领域：①14、15世纪资本主义萌芽在意大利和西北欧出现②新航路开辟和西欧早期殖民扩张，完成了资本原始积累，并开始形成世界市场。③资本主义进入工场手工业时期 （2）政治领域： ①早期资产阶级革命使英、美、法走上资本主义道路 ②17世纪初开始，英、法、荷等欧洲国家加紧殖民扩张，并开始了殖民争霸战争，至18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国。 ③英国和欧洲封建国家干涉法国革命、拿破仑的对外战争和维也纳体系 （3）思想文化领域： ①资产阶级发起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，在思想文化领域开展了反封建斗争，特别是17～18世纪启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想 ②以天文学革命为开端的近代自然科学兴起，产生了近代实验科学。特别是牛顿力学体系的创立。 新航路开辟 早起资产阶级革命 工场手工业发展 自然科学兴起 反封建的思想文化运动 经济基础 用基本史学理论理解历史的全貌 对外的殖民扩张 时空定位：粗线条掌握时间线索（1）从五四运动到国民大革命失败（1919年.5-1927年7月）1919年 五四运动1921年 中共成立1924年 国民革命1926年 北伐1927年 国民革命失败（2）国共十年对峙时期(1927年-1937年）南昌起义 八七会议 秋收起义 上井冈山 土地改革 被迫长征 遵义会议 西安事变  3、知识建树，理清线索 平时