國文1第13回第十一課明湖居聽書(易).docVIP

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國文1第13回第十一課明湖居聽書(易).doc

國文 (一) 第十三回 命題範圍:第十一課 明湖居聽書 班級:___________ / 座號:_____ / 姓名:________ 總 分 一、單選題 (15題 每題2分 共30分) (   )1.下列各組詞語「 」中的字讀音完全相同的選項是: (A)「遽」發/戲「劇」 (B)抓「髻」/垂「髫」 (C)「陡」然/門「徒」 (D)一「哄」而散/「拱」橋。 【康熹自命題】 (   )2.(甲)「羯」鼓:ㄒㄧㄝ (乙)花「塢」:ˋㄨ (丙)寒「傖」:ㄔㄨˋㄤ (丁)宮商角「徵」羽:ˇㄓ (戊)「削」壁千仞:ㄒㄧㄠ (己)三「弦」:ㄒㄩˊㄢ (庚)「賑」濟災民:ㄓˋㄣ (辛)「誣」陷:ㄨ。以上「 」中的字注音正確的是: (A)甲乙戊己 (B)乙丁庚辛 (C)乙丙戊庚 (D)甲丁戊辛。 【康熹自命題】 (   )3.下列何者並非用具體的事物描摹聲音? (A)那彈弦子的,便取了弦子,錚錚鏦鏦彈起 (B)越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際 (C)有如花塢春曉,好鳥亂鳴 (D)歌喉遽發,字字清脆,聲聲宛轉,如新鶯出谷,乳燕歸巢。 【彰化高中期中考題】 (   )4.明湖居聽書重點在寫王小玉說書,但主角出場前,卻先述彈三弦者及黑妞的神態、特色,這樣的寫法,意在: (A)聲東擊西 (B)故布疑陣 (C)前後對比 (D)烘雲托月。 【康熹自命題】 (   )5.下列何者可用以形容「音樂感人深刻」? (A)新鶯出谷,乳燕歸巢 (B)如一條飛蛇,在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插 (C)餘音繞梁,三日不絕 (D)大珠小珠落玉盤。 【康熹自命題】 (   )6.明湖居聽書一文中,作者運用大量的語辭來形容各種聲音,下列哪一句話最能用來形容聲音之輕快宛轉與清新嬌嫩? (A)花塢春曉,好鳥亂鳴 (B)新鶯出谷,乳燕歸巢 (C)餘音繞梁,三日不絕 (D)餘音裊裊,不絕如縷。 【康熹自命題】 (   )7.下列敘述何者正確? (A)「於我心有戚戚焉」意謂我雖然贊成這種看法,可是仍有些意見 (B)「他的好處,人學得到;白妞的好處,人學不到。」意謂白妞技高,但吝於教人 (C)「觀止」意謂技藝爐火純青、境界登峰造極 (D)「他的好處,人說得出;白妞的好處,人說不出。」意謂黑妞技高,妙不可言。 【建國中學期中考題】 (   )8.關於劉鶚及老殘遊記的敘述,正確的選項為何? (A)老殘遊記的作者是鴻都百鍊生 (B)乃記言體的小說 (C)與吳敬梓同樣擅長於諷刺科舉制度 (D)乃清初章回小說,屬於諷刺性質。 【康熹自命題】 (   )9.(甲)明湖居聽書 (乙)左忠毅公逸事 (丙)師說 (丁)桃花源記。以上文章的寫作時代,按先後依序排列應是: (A)丁丙乙甲 (B)甲丙丁乙 (C)丁甲乙丙 (D)丙乙丁甲。 【康熹自命題】 (   )10.下列詩句中所述之意象,何者與音樂無涉? (A)泠泠七絃上,靜聽松風寒。古調雖自愛,今人多不彈 (B)回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜,不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉 (C)腸斷春江欲盡頭,杖藜徐步立芳洲。顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流 (D)鳴箏金粟柱,素手玉房前。欲得周郎顧,時時誤拂絃。 【康熹自命題】 (   )11.關於甲骨文的敘述,下列何者有誤? (A)是為中國目前所見最早而發現最晚的文字 (B)劉鶚 鐵雲藏龜為第一本研究甲骨文的書籍 (C)甲骨文有許多可以研究春秋、戰國歷史的資料 (D)內容大都為占卜用的卜辭,因刻在龜甲、獸骨上,所以稱為甲骨文。 【康熹自命題】 (   )12.「狀聲詞」是摹擬事物或動作聲音的詞語,性質近於感嘆詞。下列「 」中的詞語,何者並非狀聲詞? (A)霪雨「霏霏」,連月不開 (B)宜圍棋,子聲「丁丁」然 (C)我「達達」的馬蹄是美麗的錯誤 (D)銓誦聲「琅琅」然,與藥鼎沸聲相亂。 【康熹自命題】 (   )13.明湖居聽書一文善用各種烘托手法,以達到突出主要事物的目的,下列敘述何者錯誤? (A)以藍衫男子容貌之醜陋,反面烘托其琴藝之出色 (B)以藍衫男子容貌之醜陋,反面烘托黑妞與白妞容貌之清秀 (C)以藍衫男子與黑妞技藝之妙,正面烘托白妞曲藝之精湛 (D)以臺下觀眾的反應,側面烘托臺上表演者的才藝。 【康熹自命題】 (   )14.劉鶚 明湖居聽書運用大量「誇飾」技巧,以加深讀者的聽覺印象,以下敘述何者正確? (A)「忽羯鼓一聲,歌喉遽發,字字清脆,聲聲宛轉,如新鶯出谷,乳燕歸巢。」採誇飾手法形容黑妞聲音輕快宛轉、清新嬌嫩 (B)「聲音初不甚大,只覺入耳有說不出來的妙境,五臟六腑裡,像熨斗熨過,無一處不伏貼。」採誇飾手法描繪白妞說書入耳動聽 (C)「唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕。」採誇飾手法形容王小玉的聲音高亢宏亮,已達高音之極

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