东海县2016年一师一优课活动方案一、活动目标通过活动，使每位.doc

东海县2016年“一师一优课”活动方案 通过活动，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授，最终形成一套覆盖中小学各年级、各学科的生成性优课资源，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 根据省市总体安排，2016年我县计划组织5000名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出500节县级“优课”，今年活动的时间安排为2015年4月15日—10月15日，10月15日前教师完成晒课工作。 二、活动组织 各学校要统筹各相关部门力量，积极推进“一师一优课，一课一名师”优课大赛活动扎实开展。各学校信息中心负责活动的组织条件保障工作，在教师创建“优课”的过程中提供所需的技术和资源支持；及时解决活动中出现的各种技术问题；充分利用已有资源，积极采取各种措施，为教师提供丰富多样的资源，供教师选择使用。各学校教务处和教科室要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式；积极引导教师创建学科研修工作室，借助平台开展校本研修，使网络校本研修形成常态。 三、活动范围 全县所有中小学校（包括村教学点、完小、中心小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等）各年级各学科的所有教师。凡2015年没有参加的，2016年必须参加。鼓励2015年已参加的教师继续参加2016年度的赛课活动。 四、活动方式 活动分为教师网上“晒课”和“优课”评选两个阶段。各学校结合本校实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在省教育信息化公共服务平台进行实名制注册，通过国家教育资源公共服务平台“晒课”。各学校必须建立“网上教师优课展示平台”，将教师制作的教学资源和课堂录像集中上传到学校和县展示平台。 在网上“晒课”交流基础上，采取学校、县、市、省和国家分级评选的方式，对各年级、各学科的资源开展逐级推荐评选，并向上级推荐优秀课例。学校级评选完成后，将所推荐的“优课”报送县级评审；县级评选完成后，将所推荐的“优课”通过专家评审和网络投票相结合的方式参加国家级评选。以期逐步形成覆盖各年级各学科的国家级“名师”资源体系，为广大教师使用数字资源开展日常教学提供引领和示范，形成“人人用资源、课课有案例”的新局面。 为了形成我县本地的成套教学资源，2016年各学校要选用本学期（上册）的内容，每个中学教师按学校的统一安排可上传到学校和县资源平台多个“优课”，每个小学教师可在语、数、英三个学科中上报一个“优课”的同时在其他学科中再上报一个或多个“优课”上传到学校和县教师优课展示平台。每所学校推荐的“优课”数量不得低于教师总数的50%，一所学校一个学科一个年级推荐的“优课”数量不得低于分配数（另行通知），且一所学校一个学科一个年级一个教师所选的课题（章节）不得重复。各学校原则上每个年级每个学科每个教学内容推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”参与评选。但推送到学校和县教师优课展示平台上的优课越多越好。 五、内容要求 教师所提交的网上“晒课”内容应包括“四项要求”：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录和评测练习等。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。具体要求见附件二。课堂实录的制作水平，对能否获得各级优课起重要作用，对可能在国家和省级获奖的优课，建议联系专业的制作机构或团队录制。我县拟在实验小学和实验中学富华路校区建立专业的课堂实况制作基地，供各学校优秀教师录制具备专业技术水平的课堂录像。 我县特级教师、高级教师和各级各类名教师、优秀教师和骨干教师必须参与“晒课”，凡已在2015年度各级评比中未获奖的上述人员必须重新“晒课”。其中，特级教师、高级教师、名教师和优秀教师须严格按照“四项要求”来参与“晒课”。只有严格按照“四项要求”来参与“晒课”的教师才可参与县和市以上的各级 “优课”评选，“晒课”内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。 六、考核激励 1.活动期间，将按照各学校组织参加“晒课”的教师数与教师总数比例、获得县级“优课”比例、获得市、省和国家级“优课”比例对各学校进行考核，全县取综合成绩前15名作为优秀组织奖。 2.凡参与“晒课”的教师可获得县中小学教师信息技术应用能力提升工程教育培训10学时；获县级“优课”可认定完成专项培训20学时；获市、省及国家级“优课”可认定完成专项培训50学时。 3、