开展网上图书情报教育.pdfVIP

!!! 中国科技情报学会北京科技情报学会 ． —————————————————————————————————————二—二二∑：：：= 开展网上图书情报教育 赵世华董亚杰张大萍于晗孙丽川 戚秋霞1 摘要：随着图书馆自动化建设的发展，图书情报教育不断受到重视，开展网上图书情报 教育是必然的趋势。本文探讨网上开展图书情报教育，拟在推动文献检索课的发展． 关键词：图书情报教育文献检索课计算机教学 高等学校是我国教育中心，也是科学研究中心。图书馆是高等学校的三大支柱之一， 是高校教育的重要组成部分。高校图书馆的图书情报教育是高校图书馆教育职能的重要内 容之一。一般认为图书情报教育应包括提高情报意识与提高文献检索能力两方面内容。前 者指人们收集、分析和获取情报信息的自觉程度，后者则指检索、提高与利用图书情报资 料的能力。自高校开展图书情报教育以来，图书馆界一直十分重视这方面的工作。但是其 进行的方式一直以课堂文献检索课灌输为主。所讲内容以手工检索为主，机检为辅。学生 学完课程不能熟练利用机检目录。而对电子文献、网上资源仍无从下手。图书情报教育本 身是一门方法课，既是方法课，就应采取多样化教学，注重实践教育的环节。随着高校图 书馆自动化的实现，开展网上图书情报教育，因材施教、介绍基本知识、重点、难点；进 行网上的提问和讨论等多种形式，已成为可能。开展网上图书情报教育，有助于提倡学生 根据自身专业特点进行文献检索的实际操作，培养学生积极思考和动手的能力。开展网上 图书情报教育是适应现代化信息检索手段的需要。让学生掌握机检的基本方法，学会利用 机检目录、电子文献，掌握获得网上各类信息的方法。进入2l世纪，计算机普及使用，高 新技术大量应用，文献信息量巨增，网上用户很多、覆盖面很广、可供检索的信息量也很 大。且网上开展图书情报教育是极方便易用的，其推广和应用的实际意义也是很显著的。 故作者认为：虽然，目前尚未有人涉及开展网上图书情报教育的内容，但其前景是美好的。 它将会是今后高校图书馆开展图书情报教育的有效手段。本文着重讨论林业高等院校图书 馆，开展网上图书情报教育的必要性及当前应注意的几个方面谈谈自己的看法。 长期以来，高校图书馆在办馆观念、管理手段、服务方式上一直处于自我封闭的状态。 本校教职员工和学生的藏书利用率很低。据调查，我国高校文献利用率平均为43．6％， 要求高等林业院校图书馆发生革命性的变化。其中包括开展图书情报教育，使图书馆成为 师生的“第二课堂”，配合学校的教学、科研需要，把培养师生的情报意识，提高师生的 检索文献能力作为自己的重要职责。并在市场经济下，参与社会，向苦于无处查书者宣传 高校图书馆的丰富文献资源，使长期闲置的文献能发挥作用，让广大社会用户也认识和了 解高校图书馆，使他们能得到多功能、全方位、灵活多样的图书情报教育和服务。高校图 书馆在加强文献收集和做好文献前处理工作标准化的同时，要有参与意识和竞争能力。高 校图书馆应适应整个社会的发展，努力增强自身的应变能力。高校是知识密集、实验设备 先进、科技文献丰富的地方。如何发挥这些优势，实现自我完善和自我发展，在高校科技 信息工作上的体现就是，图书馆要将封闭型的被动服务转化为开放型的主动服务，要提高 1北京林业大学100083 信息技术高级研讨会烟台2001．7 117 用户、学生对文献的检索能力，有计划地配合专业课，积极培养青年教师和学生对文献检 索的能力，应把加强文献检索课教育当作自己的主要工作来做。 林业建设的发展需要大量的林业科技人才，需要高等林业院校的师生具备情报意识、 经济头脑和应变能力，要勇于追求新知识，把知识变为科技生产力。然而，目前的状况很 不如人意。具体表现在： (一)观念陈旧。林业院校图书馆的工作方法是“坐等用户上门”，他们只满足于 把图书馆当作文献的贮存地，把阅览室管理工作做得井井有条，缺乏开拓意识和主动服务 精神，缺乏深入社会、投身改革的勇气。不重视开展图书情报教育。随着2l世纪的到来， 科技信息巨增，高新技术大量涌现，科技信息已成为推动生产力发展和人类进步的动力。 林业建设需要高等林业院校培养适合社会需要的复合型人才，林业高校图书馆必须更新观 念，加强图书情报教育，树立情报意识。 (二)情报意识薄弱。高等林业院校师生对情报信息的敏感性不高，知识更新