高考语文科学类文章阅读试题分析及复习建议课件概要.ppt

②横向扩展. 复习安排简介 * * * 科学类文章阅读试题分析及复习建议 四川大学附属中学语文组 雷声 提 纲 一．命题特点和趋势 二．教学现状及分析 三．复习建议及策略 (重点) 一．命题特点和趋势分析 （一）考点与命题分析 1、理解文中重要词语的含义 文中的关键词语往往是文中比较重要的概念，也常与文章的整体内容和要传达的主要信息密切相关。 命题点：新词语、新概念、论述对象、代词或指代短语。 注意： ①、灌输整体阅读的意识。 ②、分析词语本身的含义。注意概念及定义。 ③、从句子、语段及全文的整体联系中理解词语。注意其前后指代是否一致，范围是否统一，背景条件是否相同。 理解“开发瓦斯不仅仅是变废为宝”。 瓦斯的开发与利用 四川卷 下列关于汉学的说法，不符合文意的一项是 汉学 江苏卷 从原文看，下列对“民间艺术”的理解不准确的一项是 民间艺术 重庆卷 下列对“核心能力”的理解，符合文意的一项是 核心竞争力 北京卷 下列对“生物多样性”的说明，不正确的一项是 生物多样性 全国2卷 下列对“非物质文化遗产”定义的理解不正确的一项是 非物质文化遗产 全国1卷 第一题提问 选材 卷类 文中重要的句子，指在文中起重要作用的关键性语句。比如，观点见解、重要的论据等。 命题点：科技文阅读中考核的重要的句子一般集中在： ①、文中内容丰富的语句。 ②、结构较为复杂的语句。 ③、在文中有