陈村小学认真贯彻落实刘局长讲话精神及今后学校工作安排.docVIP

陈村小学 认真贯彻落实刘局长讲话精神和今后学校工作安排 11月6、7日，县教育体育局召开经验交流会议，刘局长作重要讲话。随后我校认真学习了本次讲话精神，抓好贯彻落实。通过对讲话的学习，我校认真反思过去，描绘自己未来的工作，我校计划在以下几个方面改进。 学校管理方面； （一）抓好师资队伍建设 1、坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色，增强责任感。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。３、加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。 （二）规范教学管理，提高教学质量 1、加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。2、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。教导处要加强教学指导，每月要进行教学常规检查和专题调研，从关注“教”转向关注“学”，不断与任课教师交换意见，以学论教。 3、加强作业管理，减轻学生学业负担。教师要精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习，作业设计要突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，及时批改和反馈。4、加强听课力度，提高课堂教学效率。实行“一听、二看、三查、四反馈”为内容的随堂听课制度，领导和教导处要安排每周一到两次的随堂听课制度，校领导和教导处人员要深入到各班听课，了解教学情况，解决教学中碰到的问题，扎实提高课堂教学质量。 ５、扎实开展教研活动。学科教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课，疑难问题探讨，集体备课等小型多样的活动，教导处要统筹安排好教研活动，要让教研成果更好地指导课堂教学，让教研能为提高教学质量服务。 加强养成教育 养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。结合《读书溢趣、经典养正》，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围 二．学生流失方面； （一）、学生流失原因的分析 我校生源为陈村回族自治乡，然而陈村居民经商意识浓重，学生家长多外出务工，导致学生中留守儿童占学校比例达到60%，这是我校学生流失的主要原因。 （二）、控制学生流失的对策 进行课程和教学方法改革，增强课堂的吸引力。教师要根据社会和学生的实际，对现行教材取舍增删，灵活使用，而不是全部照用。改进教学手段和教学方法，以参与式教学为主，传统讲授式为辅。增强教学的趣味性、直观性和娱乐性，激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。教学过程中要善于观察学生、分析学生，揣摩学生心理，最大限度的加大实践教学力度，做到理论与实际相结合。 班主任方面； 加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，每月评选出５名校级优秀班主任，并给与５０元的奖励。并鼓励优秀教师从事班主任工作。　 加强家校联系。通过召开家长会、家长学校、致家长公开信、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育孩子。 工作标准； 由于我校教师青年教师、中年教师和老年教师分界明显，课改流于形式，部分教师仍然使用传统的教学方法，教学效率不高，教学效果不明显，难于激发学生学习兴趣． 工作机制； （1）、抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学校教导处及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”，切实提高教学质量。 （2）．抓好“两头生”， 在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。 （3）．立足课堂，提升学生的综合素质。 正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的