静候果香[我的教育故事].docVIP

静候果香 永州市江永一小 潘英 我喜欢在细雨中漫步，因为可以聆听小雨如诗如画的私语；我喜欢在书海里遨游，因为可以领略古往今来文人墨客的情怀；我喜欢在月光下起舞，因为可以任凭悠扬的乐曲荡涤心底的尘埃。然而，我更喜欢在百花园里流连，因为那里充盈着惊喜饱含着期待！ 春天，土壤松动，种子萌发。我静静地凝视，满怀喜悦地等待，芬芳满园。 不记得在那里看到的这句话，却是如此的喜欢，也许是恰好写出了一个园丁的心声吧！ 我的花园里有形态各异的草木花卉：温文尔雅的君子兰，娇艳动人的玫瑰，洒脱大方的向日葵，高大挺拔的白杨，清新脱俗的百合，出淤泥而不染的荷花，绚丽多姿的紫云英，默默无语的含羞草，遍地可见却又摇曳得自得其乐的狗尾巴……林林种种，不一而足。 在花园里，我种下了一粒“自信”的种子。 身形纤细的唐小晴，宛如一朵纯洁可爱的小雏菊。戴着一副大大的宽边眼镜，似乎五年来一直没有长高，总让人误以为那是一年级的小学生。一年级时，她很胆小，每一次课堂上要求孩子们举手发言时，她总是像受惊的小鹿一样，躲闪着我的目光。记得有一次，口语交际课，要自我介绍了，其他孩子依次登场。轮到她时，两只脚似乎被定在地上，半天挪不开步子，双手拼命地绞着衣角，一张小脸涨得通红，最后到底还是不敢上台，干脆闭上眼睛，嚎啕大哭起来……课后，我把她请到办公室，并没有厉声斥责，而是轻言细语地鼓励她：“要相信自己，我也能行！”在一声声细若游丝的抽噎声中，我欣喜地发现，她的目光不再游离，小胸膛也慢慢挺起来了。 冬去春来，一年又一年。当年那个动不动就哭鼻子的“小雨点”已然不见，站立眼前的却是一个学习成绩一流、工作能力极强的“鬼精灵”。每次学校颁奖，学习标兵、文明礼仪之星的队伍里总能看到她。那小小的身影，站成了一道独特的风景。 在花园里，我种下一粒“自强”的种子。 脾气倔强的杨强，宛如沙漠中的一株仙人掌，浑身上下都是刺。其父亲常年在外打工，母亲每天为生活而忙碌奔波，无暇顾及他的学习成长，遇到不如意的事情，动辄张口就骂伸手就打。家庭环境如此，孩子的脾气也暴躁起来。谁与他走得近一点，必然会被他的刺扎伤。我常常教育他，不要变成一只浑身尖刺的刺猬，对己对人，多一分宽容。每当这时，他总是低着头，一言不发，似乎什么也听不进去。 可是有一天，当我因病未能前去上课时，孩子们却在放学后不约而同地跑到我家，来看我。被推搡出来的杨强，红着脸不好意思地说：“老师，今天我们大家第一是来看您，希望您早点好起来，回去为我们上课！第二是来向您报喜——今天，我们主动帮学校打扫卫生，受到了老师的表扬。您就放心吧！”在我诧异的目光下，他又习惯性地低下了头…… 在花园里，我种下一粒“拼搏”的种子。 校运动会上，最引人注目的50米团体接力赛开始了。场外欢呼声如潮涌，场内变换风云莫测。随着选手的交接棒的一再失误，我班选手逐渐陷入劣势，无缘前三名。虽然最后一棒交到了号称“飞毛腿”的蒲辉身上，可是他毕竟无回天之力，无法扭住乾坤。在奔向终点的那一刻，他与队友抱在一起，泪流满面。我走到他们身边，安慰道：“一次的成功与失败，并不能说明什么。关键是，任何时候，我们都要有一种拼搏的精神！” 后来的县中小学生运动会上，他与邓诗佳同时参加乒乓球比赛，双双入围。在面对强手的那些时刻，保持冷静，努力拼搏，最终双双获得了佳绩，站上了高高的领奖台！ 在花园里，我种下一粒“关爱”的种子。 2011年5月的一天，升入六年级的孩子们正在进行紧张的毕业模拟考试，考场里鸦雀无声，大家都在埋头答题。我和几个老师在办公室里阅卷。突然，我班数学老师田老师走进来，说，昨天，有个五年级学生出了事。他跟父亲一起到河边打渔时，不慎落水，父子俩均已身亡。接着，他红着眼眶对我说：“你知道那是谁吗？”我诧异地问：“谁？”此刻，田老师才用沉痛的声音告诉我：那，就是班上罗兰同学的家人。听到这个噩耗，我跟在场的老师一样，忍不住洒下了同情的泪水。 罗兰，是一个纯朴、文静的女孩，拥有者兰质蕙心，就像乡下路边的野菊花，毫不起眼。当灾难突如其来的时候，却能迎风起舞，有着惊人的毅力与韧性。 下课铃声响了。大家情不自禁地围到罗兰身边，不知道说什么才好。面对老师同学的低声安慰，她紧紧地抿住双唇，眼睛红了又红，却始终一言不发，也不肯落下一滴眼泪。看的人心疼，鼻尖直发酸。 几日之后的一个早读，我刚走进教室，班长和副班长就迎上前来，递给我一个鼓鼓囊囊的信封。我好奇地打开一看，原来是班上同学自发组织起来为罗兰捐的款！金额不多，只有800余元；但是面额大小不一，有100元的，50元的，10元的，5元的，1元的，甚至5角的。握着这个信封，我觉得沉甸甸的，浑身热乎乎的。这哪里是一张张人民币呀？分明是孩子们那一颗颗金子般的心！ 放学后，我特意带了几个孩子，讲大家的心意送到了罗兰的家里。有几个心思细腻的孩子，还准备了一本笔记本