《认识运动把握规律》研讨.ppt

 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 以下观点反映的主要是规律的客观性还是普遍性？ “天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。” 规律普遍性 规律客观性 天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也缀冬，地不为人之恶辽远也辍广。 方法论要求 规律的普遍性和客观性原理 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性。 原理内容 必须遵循规律，按客观规律办事,实事求是。 规律的条件性：规律存在和发生作用是有条件的 牛顿创立的经典力学适用于宏观且低速物体的运动。 爱因斯坦创立的相对论与量子理论，一方面解决了宏观物体在高速运动中所遇到的难题，另一方面也提出了微观世界的力学规律。 人不能改变规律，但人发挥主观能动性，可以改变规律发生作用的条件和形式 人在规律面前无能为力吗？ 人可以改变规律吗？ 3、人可以认识和利用规律 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。 “对牛弹琴” 番茄听音乐 人们能够利用客观规律。 ①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。 人能够发挥抽象思维认识（发现）客观规律。 小结： 运动 物质 静止 主 体 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 规律客观性与主观能动性关系 世界是物质的 物质是运动的 运动都是有规律的 规律是可以认识的 (2)联系： 一个正确的、合理的规则总是根据客观 规律制定的，是对客观规律的反映；错误的规则会导致人们产生错误的行为，从而遭到规律的惩罚。 规律与规则、定律的关系 (1)区别： 性质不同 规律是客观的，规则是根据规律制定的，定律是对规律的反映，（规则和定律都是主观的东西，有正误之分。） 3、物质的根本属性是（ ） A.客观实在性 B.可知性 C．运动 D.永恒性 C 4、龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（ ） A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的根本属性 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 B （09江苏卷）“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态 C （09江苏卷）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律 D （2009·福建，36）2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明 （ ） A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要，利用和改造规律 D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用 A （09江苏卷）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律 D （2009·福建，36）2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型