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以职业为导向的高校社会体育专业人才培养——兼评《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》.pdf
第 l7卷第 7期 体 育 学 刊 Vo1．17 No．7
2010年 7月 JournalofPhysicalEducation Ju1．20l0
． 学 校 体 育 ．
以职业为导向的高校社会体育专业人才培养
兼评 《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》
庹权
(华南师范大学 体育科学学院 民族体质与健康研究中心，广东 广州 510006)
摘 要：对高校社会体育专业人才培养面临的困境进行研究。指出问题根源在于教育与
实践脱节，专业与职业脱节；必须以职业作为专业人才培养的根本导向。从职业化培养的角度，
审视 《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》，认为培养 目标定位准确；体育社会工作
方向暂不易作为职业方向培养；培养规格与 《普通高等学校体育教育本科专业规范》的区分度不
明显；课程设置缺乏依据说明，对运动技能关注不够；多方向和多头开设的课程不利于学生的知
识掌握和能力培养，继而影响学业修读和就业。提出社会体育专业人才的职业化培养应该以运动
技能的推进为主线；在具体培养规格上，应该采取递进形式对学生提出规定要求。
关 键 词：学校体育；社会体育专业；人才培养
中图分类号：G80．05 文献标识码：A 文章编号：1006—7116(2010)070032．04
Careerorientatedcultivationofcollegesocialsportsprofessionals
— — Alsoareview oftheGuidingProfessionalCodefortheRegularSocialSportsSpecialtyin
InstitutesofHigherLearninginChina
TU0Quan
(CentreofNationalbodyandHealth，SchoolofPhysicalEducation，SouthChinaNormalUniversity，
Guangzhou510()O6，China)
Abstract：Theauthorstudieddilemmasfacedbythecultivationofsocialspotsprofessionalsininstiuttesofhi曲er
learning，andpointedoutthattheirrootcausesarethedisconnectionbetweeneducationandpractice，andbetween
specialyt andcareer．Careermustbeconsideredasthefundamentalorientationforthecultivationofprofessionals．
From theperspectiveofcareerspecificcultivation，theauthorexaminedtheGuidingProfessionalCodeofrthe
RegularSocialSpotsSpecialtyinInstitutesofHigherLearninginChina，andputforwardthefollowingopinions：
thecultivationobjectiveorientationisaccurate；ofrnowitisnoteasytousethespotssocialjoborientationofrca—
reerorientatedcultivation；thedifferencesinc
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