高一信息技术课件讲解.ppt

信息集成的一般过程 选题立意阶段 主要内容 中心议题 设计规划阶段 内容结构 总体设计 详细设计 素材 选择获取 加工 开发制作阶段 选择工具 开发制作阶段 选择工具: 基于页面 基于时间 基于图标 评估测试阶段 设计不可能一次到位 信息集成实例 主题－规划－素材－制作－评估测试－发布 Logo 制作网站。 打开FrontPage 新建站点、主页 建立其它网页,网页可有表格、图片、视频、动画等 集成成一网站 测试、发布 网页的扩展名 .htm .html 网页的制作工具 frontpage 6.2.2信息的发布 p119信息发布的类型（要记住例子） 个人信息的发布: 行业信息的发布: 官方信息的发布: 网络信息发布 BBS、网络广告、电子邮件、博客 制作自己的网站。 网站 购买域名 申请网站空间 ISP (网络服务提供商) 上传网站。 6.3信息交流 实例　QQ　BLOG、BBS、EMAIL　 影响 方式： 文件交换 网上聊天 做个一有自我保护意识的文明网民 法律约束 个人隐私 防病毒 回顾 集成 过程:选题立意、设计规划、开发制作和评估测试 发布 交流 回顾 信息集成的一般过程： 选题立意阶段 设计规划阶段 开发制作阶段 评估测试阶段 回顾 常见的信息集成工具 网页 及 扩展名 Front Page Dream weaver 演示文稿 powerpoint 扩展名 .ppt Authorware 方正奥思 第七章 信息资源管理 本章所述的“信息资源”，可以指我们在工作、学习、生活中积累知识的有具体载体存储的信息，包括文本、音频、动画等多种媒体表现、印刷品、计算机文件、光盘产品，或者仅仅是其中的包含有相对完整内容的某个片断而已，也可以数据库中特定结构的广义数据。 身边的信息资源管理 练习：试找出身边的信息资源管理 　　1．每天晚上学习完后，你如何整理书包里的书？ 　　2．在你衣柜里有许多衣服，你如何管理你的衣柜？ 　　3．章雪钰喜欢收集邮票，邮集本中有很多邮票，但她不懂得管理这些邮票，请同学们运用已有的生活常识画一个流程图。 图书馆的书是如何管理的？ ①采 途径：购买、定购、交换、赠送 “采”为积累图书做基础，是图书馆开展工作的物质基础。 要求：有目的、有重点性、有针对性、有系统性 ②分（依据图书分类法，把图书分为若干类，以便于管理和使用。） 图书分类法——按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点分门别类组成的分列表。 　常用：《中国图书馆图书分类法》（《中图法》）、《科图法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》（《人大法》） ③编（编制图书目录） 如：书名目录、著者目录、分类目录 管理方法：分类标引、主题标引、目录卡片、索引卡片 ④藏（上架管理） 图书馆按照顺序排架方法对图书进行整理，最好是按“学科排架”→“分类号排架”→区号排架 ⑤用（图书馆向读者提供各种服务） 方式：借（外借服务）、阅（阅览服务）、咨（参考咨询）、制（ 制文摘索引）、印（资料的复印） 方法：卡片索引查询、卡片记录借阅、归还信息 ⑥剔（注销管理） 需要制定规章制度和相关标准 图像的类型 点阵图 向量图 概念 由许多点组成的，组成图像的点称为像素，足够多的不同色彩的点组合在一起可以制作出层次分明，色彩丰富的图像 也叫矢量图，以数学的向量方式来记录图片的内容（如线段只需要记录两个端点的坐标，线段的粗细和色彩） 文件大小 文件容量相对较大 文件容量相对较小 失真情况 缩放和旋转时容易失真 缩放和旋转时不会失真 制作软件 Photoshop , 画图等 Flash 等 实践二： 按照要求，做出如下的图形用于表达信息： 数字化图像的设计与加工 数字化图像 图像的独特魅力 图像的类型 设计图像表达信息 数字化图像的采集与加工 课本P85 上节课： 两种图像的类型： 它们的不同特征: 点阵图像 向量图像 点阵是以像素为单位进行存储 向量是以数学的向量方式存储 点阵的放大缩小或旋转会失真 向量的放大缩小或旋转不失真 色彩相对比较丰富的是点阵, 点阵图像的文件容量相对比向量的大 数字化图像的采集 数字化图像的获取一般有哪些途径？ 1.使用数码相机拍摄，直接把外界的景像转换成数字信号，可以方便地传送到计算机中。 2.已有的印刷图片，可以借助扫描仪转换成计算机可以处理的数字图像。 3.从网络上或者是其他数字化资源中获取需要的图像素材 关于PHOTOSHOP Photoshop专业的图像处理工具，功能强大，操作复杂，效果卓著。 主要是用来选取 加工实例 分析处理前的照