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Book1 Module3 My first Ride on a Train阅读学案
【学习目标】
进一步理解所学生词、短语在语境中的运用。熟读课文,挖掘有用表达,并学会使用。
理解本模块介绍自己的一次旅游经历并获取信息。
根据模块问题锻炼略读和查读技能,准确把握文章的主旨大意。
【重点难点】动词的过去分词做定语
【基础知识汇总】
一、阅读 “My First Ride on a Train”, 在文中划出下列短语,并默写下来。
1长途火车_______________ 2在—的中间___________ 3在半夜________________
4是 的简称____________ 5上车_________________ 6下车__________________
7恰好在中间___________ 8多于 超过____________ 9看起来像 ______________
10差不多在半夜__________11是的缩写____________ 12直到20世纪___________
13允许某人做__________14不再__________________ 15瞄准__________________
16被遗弃的农场____________________17由烹饪大师们做的饭___________________
18经过训练的骆驼__________________19 向外看___________________________
二、再读课文,标出下列重点句子,翻译并背诵。
1近来第一次坐火车进行了一次长途旅行
____________________________________________________________________________.
2.我们吃了由专家烹调的美味的饭菜。
____________________________________________________________________________.
3.我们看到了被遗弃的,建于100多年以前的农场。
____________________________________________________________________________.
4.骆驼比马更适合进行长途的旅行。
____________________________________________________________________________.
5.1925年,他们通过一项法律允许射杀骆驼如果他们给人们带来麻烦的话。
____________________________________________________________________________.
三、Finish Activity2on Pages 22 (把答案写在课本上)
【重难点探究】
Organization 语篇结构(Fill in the blanks with proper words)
Parts Topic More information Paragraph 1 Self-introduction My name is Alice Thompson. I come from Sydney Paragraph 2.3 _________________ There were fieldss and the soil was _________.After that, it was _____. The sun____. It ______ a place from _______.The stars shone like _______. Paragraph 4 ___________________ Australians needed a way _______to the middle of the country.They brought some ______from Afghanistan. Ghan ___________Afghanistan Paragraph 5.6 The camels and their ____ In 1925,they passed a law which ________________ if they were a problem.
The main idea 篇章大意(Finish Activity 3 on Page 23)
Write the best answer here: ______________________________
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