马克思主义的诞生说课课件讲解.pptVIP

揭示规律 宣告使命 昭示未来 理论源头 实践基础 ——背景 ——内容 科学指导 ——意义 ——创建理论 二、《共产党宣言》的问世 警钟敲响 人民民主 血的教训 ——付诸实践 三、巴黎公社 普法战争 1870 法兰西第二帝国崩溃 建立法兰西第三共和国 民族矛盾 卖国 镇压 阶级矛盾 巴黎公社成立的历史背景 警钟敲响 人民民主 阅读教材，整理出巴黎公社建立后采取的民主措施。 布 新 除 旧 经济 政策 政 权 建 设 内容 类别 代之以自卫军，并建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。规定工职人员薪金的最高限额。 废除旧军队、旧警察、旧法庭；取消资产阶级的法庭和议会。 没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理; 实行八小时工作制。 巴黎公社革命措施简表 人民民主 国际歌 血的教训 五月流血周 第19课 马克思主义的诞生 第19课 马克思主义的诞生 第19课 马克思主义的诞生 第18课 马克思主义的诞生 人教版必修一 第五单元 从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立 教法学法 优化反思 学情分析 教学设计 第18课 马克思主义的诞生 教材分析 本课是必修一第5单元的第1课，从总体上概述了社会主义从空想变成科学，从理论付诸实践的历史。 本课也是社会主义运动史的第一课，为接下来俄国十月革命以及我们中国进行社会主义革命、建设的学习奠定基础。 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重要意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在无产阶级政权上的经验教训。 认识马克思主义的强大生命力； 学习马克思恩格斯的高尚品格； 学习巴黎公社为理想战斗不息的精神。 情感态度与价值观 了解马克思主义产生的历史背景，培养学生运用全面辩证的观点分析历史问题的能力； 阅读《共产党宣言》的内容，培养学生的分析、概括能力； 探讨巴黎公社失败的原因和历史教训，培养学生以史为鉴分析历史能力。 知识与能力 引导学生欣赏图文、文史资料， 借助形象思维感知历史，体验历史； 引导学生自主学习、合作探究，养 成独立思考基础上的合作学习习惯。 过程与方法 重点：《共产党宣言》的内容。 难点：《共产党宣言》的理解、巴黎公社革命失败原因及经验教训 教法学法 优化反思 教学设计 第18课 马克思主义的诞生 教材分析 学情分析 我的教学对象是湖南师范大学附属中学高一的学生。 他们有一定的历史基础知识和较强的学习能力，但有不太重视历史学科的倾向，历史思维能力还有待提高。 学习对象分析 知识背景分析 初中九年级上册已学过《国际工人运动和马克思主义的诞生》，但知识零散，遗忘较快，缺乏系统性。因此，要帮助学生建构知识体系。 优化反思 学情分析 教学设计 第18课 马克思主义的诞生 教材分析 教法学法 材料教学法 探究式教学法 图片视频媒体教学 教法选择 材料分析法 合作探究法 原因分析法 学法选择 优化反思 学情分析 第18课 马克思主义的诞生 教材分析 教法学法 教学设计 精心设计简化教材 努力穿插合作探究 一、空想社会主义与工人的觉醒 三、巴黎公社 二、《共产党宣言》的问世 追求理想 创建理论 付诸实践 欧文 “新和谐” 公社 为什么在资本主义 经济取得如此巨大 成就的同时，却有 思想家、改革家要 去探寻“理想国”？ “资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去的一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”——马克思 肮脏的怪物 崭新的舞台 温和的改良 伟人的相遇 一、空想社会主义与工人的觉醒 ——追求理想 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——《资本论》 肮脏的怪物 资本主义迅速发展，矛盾加剧 经济前提 德国西里西亚工人起义 独立工人运动的兴起 英国宪章运动 法国里昂工人起义 崭新的舞台