2012年湖南省《小学心理学+》完整命题预测试题及答案汇编.doc

2012年湖南省《小学心理学》命题预测试题及答案(1) 　　(满分：100分考试时间：120分钟) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题。每小题1分。10分) 1.心理学作为一门独立的科学诞生于(　Ａ )年。A.1879B.1897C.1789D.1798 【解析】略。 2.(　Ｄ )阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算　　　【解析】形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。 3.在心理测验中，智力测验属于(　Ａ )。A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验　　【解析】略。 4.马斯洛需要层次论中的最高层次是( Ｄ　)。A.安全需要B.尊重需要C.爱与归属需要D.自我实现需要　　　【解析】马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 5.从完整的问题解决过程来看，( Ｃ　)是首要环节。A.理解问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设　【解析】发现问题是首要环节。 6.心理卫生教育最适宜的时期是( Ｂ　)。A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段　　【解析】学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 7.奠定儿童人格和心理健康基础的是( Ｃ　)。A.社会B.家庭C.学校D.教师　　【解析】略。 8.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( Ｃ　)。A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练　【解析】推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 9.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是(　Ｄ )。A.知识迁移B.技能迁移C.态度迁移D.行为规范迁移　　【解析】爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 10.学生学习体操动作，这种学习属于(　Ｂ )。A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.言语联结学习.　【解析】连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。 二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为(　ＡＤＥ )。A.专制型B.开放型C.说服型D.放纵型E.民主型　　【解析】鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 2.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( ＢＤＥ)。A.效果强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强化E.自我强化　　【解析】行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 ３.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(　ＡＢＣＤＥ )。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要　　【解析】略。 4.以下属于操作技能的有(　ＡＢＣ )。A.吹笛子B.打网球C.体操D.阅读E.计算　　【解析】由操作技能的定义可知ABC选项均对。 5.合乎法则的熟练技能具有的特性有( ＡＢＣＤＥ)。A.流畅性B.迅速性C.经济性D.同时性E.适应性　【解析】略。 6.根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为( ＢＤ)。A.细微型操作技能B.闭合型操作技能C.连续型操作技能D.开放型操作技能E.徒手型操作技能　【解析】A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。 7.元认知计划策略包括( ＡＢＤＥ)。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.对注意力加以跟踪D.产生待回答的问题E.分析如何完成学习任务　　【解析】C项属于元认知监视策略内容。 8.具有强迫行为的儿童具有哪些特征?(　ＡＢＣＤＥ )A.智力水平较高B.富于幻想C.性格内向D.遇事犹豫、拘谨、比较固执E.自我克制过于严重　　【解析】略。 9.心理个体的发展具有的一般特点是( ＡＢＣＤ)。A.定向性与顺序性B.连续性与阶段性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性　　【解析】研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。 10.自述法的具体形式有( ＡＢＣＤＥ)。A.日记B.周记C.作文D.自传E.内心独自　　【解析】自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的