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高雄市立中正高中99年度優質化國文科六藝教學活動時程表 對象：高一、二全體學生 時間：99年9月28日(星期二)上午0725至0900 地點：綜合教學大樓活動中心 敬師禮 時間 項目 人員 說明 0725-0740 學生集合 高一、二學生及導師 教官指揮學生於7：35就定位。學生席地而坐，各班導師就座。 0740-0810 敬師禮 校長、教師會長、導師、學生代表 全體肅立 主禮官就位（校長穿著古裝）、智慧門至於校長前方 開智慧門、奏古樂（校長緩步走出） 司儀介紹開啟智慧門象徵意義 主禮官行敬師禮（主禮官致贈教師會長鮮花一束、鮮果一籃） 學生代表行敬師禮(全體學生分別向左右轉，面向各班導師；學生代表換穿古裝出列，肅立導師面前) 呈束脩（學生呈束脩，司儀說明束脩之義） 呈業（學生呈進書卷，儀說明書卷用義） 回禮--贈百寶袋（各班導師由贊禮學生協助回贈百寶袋，司儀說明百寶袋中文具、龍眼、糖果的象徵意義） 獻詩（學生就座轉向舞台；高一學生陳奕翰朗讀詩作；高二學生賴昀暄等八位朗讀詩作） 敬師禮成（請導師回班級就位） 射禮 時間 項目 人員 說明 0810-0815 射禮預備 行射禮賓（每班5位） 司射（裁判員） 清場--陳設射禮器材 司儀說明射禮意義 行射禮賓至預備區準備 司射（裁判員）就定位 0815-0835 射禮 校長、教師會長、導師、學生代表 射禮開始(奏樂) 賓主就定位（主禮官為主，與賓之代表（教師會長）各就席位） 賓向主人行拜禮（賓向主人行拜禮，接受主人奉上的四隻矢。主人答拜。） 賓主相互行揖禮（賓主相互行揖禮，于賓主席上正坐，面對壺所在的席之方位，做好投壺準備） 司射宣佈比賽規則（第一組101至105班、第二組106至111班、第三組201至205班、第四組206至211班。每班三員，每員四矢，共72矢。六個壺。） 投壺（奏琴曲鹿鳴） 釋算（計算成績—登錄於計分表） 射禮禮成 御禮 時間 項目 人員 說明 0835-0840 御禮預備 行御禮賓（每班5位） 司御（裁判員） 清場 陳設御禮器材（四輛腳踏車，裁判就定位） 司儀說明御禮意義 行御禮賓至預備區準備 司御（裁判員）就定位 0840-0900 御禮 校長、教師會長、導師、學生代表 御禮開始(奏樂) 御禮排排坐（有獎徵答--腳踏車裝扮成馬車，猜猜乘坐的適當位置） 司御宣佈比賽規則（腳踏車比慢，每班4員，共分4車道，每次3-4個班同時競技。分六組依序進行：101-104班、105-108班、109-111班、201-204班、205-208班、209-211班。投壺（奏琴曲鹿鳴） 釋算（計算成績—登錄於計分表） 頒獎（有獎徵答--送腳踏車） 御禮禮成 場地配置圖 報名表 工作編配表 經費預算表 高雄市中正高中99年度優質化國文科教師節敬師禮、射禮、御禮活動辦法 敬師禮 儀程 集合：７：２５全校高一、二學生至活動中心集合，7:35集合指定地點就位完畢 (禮生、朗讀、投壼、御禮學生請於7:10分前準時於舞台後方集合) 學生席地而坐，各班導師就座 開智慧門、奏古樂 主禮官致贈教師會長鮮花一束、鮮果一籃 行禮程序： 全體學生向左右轉，面向各班導師 各班禮生代表肅立導師面前 各班禮生代表呈進束脩 各班導師由禮生協助回贈百寶袋（百寶袋先置於導師座旁） ６、獻詩 各班學生在司儀的指示令坐下後轉向舞台 高一學生朗讀詩作 高二學生朗讀詩作 敬師禮流程圖 射禮 人數：每班一人（不可與禮生重覆） 射禮程序 預備－射禮場地設置 行射禮人員出列；司射（裁判員；由敬師禮禮生擔任）亦就定位 奏樂中，射禮賓主就定位（坐於坐墊上）：高一為賓；高二為主。 賓（高一代表）向主人（高二代表）行拜禮（），爾後接受主人奉上的四隻矢。主人答拜。 賓主相互行揖禮 奏古樂 司射宣佈比賽規則：賓先投四矢，主方之司射計分；主再投四矢，計分。 負者飲酒（以水替代，陶碗盛之，司射者倒酒）飲完勝者行拜禮，負者答拜 御禮－腳踏車比慢計時賽（時間總和最多者為優勝） 人數：每班三人一組（其中至少需有一位男生與一位女生） 比賽規則： 分前後兩場，每場地三條車道 活動中心示意圖＜ 腳踏車前輪進入起跑線開始計時，後輪離開終點線後計時停止。 比賽進行之中腳踏車雙輪皆需著地，且賽者之臀部亦不可離開腳踏車坐墊。 比賽進行之中偏離跑道或腳著地即中止計時，賽者需馬上將腳踏車牽至下一位接力者處。 高雄市中正高中99年度優質化國文科教師節敬師禮、射禮、御禮比賽報名表 班級：＿＿＿＿＿年＿____＿＿