第二章物证分析的遗传学基础-1（教案）.doc

昆 明 医 科 大 学 教 案 课程名称：法医物证学 授课对象：法医专业五年级本科生 讲授题目 第二章 物证分析的遗传学基础 讲授时数 3学时 讲授人：许冰莹 职称： 教授 职务： 本课目的、要求 1.掌握遗传标记、基因、基因型、表型、血型概念；熟悉基因座等位基因、复等位基因、纯合子、杂合子的概念；了解法医遗传标记的分类。 2.熟悉人类遗传标记的遗传规律（孟德尔分离律、自由组合率、连锁遗传、母系遗传、伴性遗传）及其法医学意义。 3.掌握遗传多态性、单倍型概念；了解群体、基因库、等位基因频率、基因型频率 本章节重点、难点 重点：1.遗传标记、基因、基因型、表型、血型、基因座等位基因、复等位基因、纯合子、杂合子的概念； 2.人类遗传标记的遗传规律（孟德尔分离律、自由组合率、连锁遗传、母系遗传、伴性遗传）及其法医学意义。 难点：1.人类遗传标记的遗传规律； 六、教学方法（请打勾） 传统式、提问式、学导式、病案分析式、直观教学式（幻灯、手术、录像）、自学式、其它： 七、使用教具: 多媒体 八、思考题： 1．何谓遗传标记？ 2．何谓基因、基因型和表型？ 3．Hardy-Weinberg平衡定律的意义是什么？ 4．基因座独立性分析的意义是什么？ 5．何谓个人识别率？ 九、要求参考书目及章节： 1、《实用法医学》，郭景元 主编 2、《法医物证学》，吴梅筠 主编 （第一版） 3、《人类DNA遗传标记》，李生斌 著 4、《法医DNA分析》，郑秀芬著 5、《司法鉴定学》，李利华 主编 十、讲课内容及时数安排 时间：10min 多媒体 幻灯片 引言 物证分析的主要任务(The main task of Material evidence analysis)：亲权鉴定(parentage testing) 、个人识别(personal identification)。亲权鉴定通过观测个体间有规律、稳定传递的可观察特征来实现。个人识别通过观测个体的可观察特征来实现。 个体特征与遗传 个体特征的产生是遗传因素和环境因素相互作用的结果。 种瓜得瓜，种豆得豆——遗传（heredity，生物繁衍过程中，子代与亲代相似的现象） 一母生九子，连母十个样——变异（heteromorphosis，生物繁衍过程中,子代与亲代以及子代之间有所不同的现象） 遗传是指生物繁衍过程中，子代与亲代相似的现象，包括形态外貌上相同似，以及生物体的构造、生理生化特征等方面都相似。其意义是保持生物世代延续，保持物种的相对稳定。而生物体表现出来的形态特征和生理生化特性称为性状。如果性状的产生是由遗传因素决定的，称为遗传性状。 遗传性状(inheritable character)可作为标志来识别携带它的个体、细胞、和染色体；用以研究细胞、个体、家系和群体的遗传方式。用于这些目的的遗传性状就称为遗传标记(genetic marker)。遗传标记显然具有以下特点：①是一种可观察的个体特征。 ②它的产生是由遗传因素决定的。③它在世代间按遗传规律稳定传递。因此，遗传标记是解决亲权鉴定和个人识别的理想工具。 时间：15min 板书 多媒体 幻灯片 时间：30min 板书 多媒体 幻灯片 时间：10min 板书 多媒体 幻灯片 第一节 遗传标记概述与分类 一、概述 ★ 显性性状(dominant character) 具有一对相对性状的纯合亲本杂交时，在子1代表现出来的性状。即在杂合子和纯合子都表现的性状，称显性性状。 隐性性状(recessive character) 具有一对相对性状的纯合亲本杂交时，在子1代 未表现出来的性状。即：只在纯合子表现在杂合子不表现的性状，称为隐性性状。 共显性(condominance) 具有相对性状的两个亲本杂交，子1代同时表现出双亲的性状。也叫共显性。 基因(gene) 遗传学中对基因的描述为：基因是遗传信息携带者，是生物的遗传物质，是遗传的基本单位，即突变单位、重组单位和功能单位。 分子生物学中对基因的描述为：基因是负载特定遗传信息的DNA分子片段，在一定条件下能够表达这种遗传信息，产生各种RNA和蛋白质，变成特定的生理功能。 法医物证学中使用的基因概念主要含义：染色体上的一段DNA，在个体之间存在遗传学的差异并产生便于观测的单位性状，或差异可被直接检测。A DNA segment of chromosome, which has unit genetic character differences that can be obse