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2016年鞍山中考历史
复习资料
中国古代的文明与发展
第7课 大变革的时代(七上)
1. 生产工具和生产技术变革
(1) 铁农具:春秋时期开始出现,战国时得到推广。
(2) 牛耕:至迟春秋末年己使用,战国时得到进一步推广。牛耕是农业发展史上的一次革命。
(3) 水利:秦蜀郡太守李冰兴修都江堰,使成都平原获得“天府之国”的美称。
2.商鞅变法(商鞅在秦孝公支持下)
(1) 目的:确立封建统治,发展封建经济。
(2)时间:公元前356年开始。
(3)内容:
国家承认土地私有,允许自由买卖;
奖励耕战,废除没有军功的旧贵族特权;
建立县制,由国君直接派官吏管理。
(4)影响:使秦国成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一全国奠定了基础。
(5) 各国变法结果:封建制度逐步确立,我国封建社会形成。
第10课 秦王扫六合(七上)
一、 秦的统一
1. 秦灭六国,建立统一国家
(1) 统一六国:从公元前230年到公元前221年,秦王赢政陆续灭掉了六国,建立了我国历史上第一个统一的、中央集权的、多民族的封建国家——秦朝。
(2) 统一的意义:秦的统一,顺应了历史潮流,符合广大人民的愿望,对历史发展起了促进作用。
2. 秦巩固统一的措施
(1) 目的:为了巩固统一,加强统治。
(2) 措施:
①政治上:专制主义中央集权的建立。规定最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,地方上推行郡县制。
②经济上:统一货币、度量衡。
③文化上:统一文字,把小篆作为全国规范文字,“焚书坑儒”,加强思想控制。
④军事上:反击匈奴,修筑长城。
(3) 意义:秦朝首创的一整套封建专制主义的中央集权制度,对后世产生了深远影响。
第12课 大一统的汉朝(七上)
1. 文景之治:长期的战争导致经济萧条,经济者吸取秦亡的教训,西汉文帝和景帝统治时期,轻徭薄赋,提倡节俭,社会比较安定,经济发展。历史上称这一时期为“文景之治”。
2. 汉武帝的大一统:
(1) 背景:经济繁荣,国力强盛。
(2) 措施:
①政治上重视人才,削弱王国势力,加强中央集权;
②思想上“罢黜百家,独尊儒术”;
③文化上推行儒学教育,创办大学。
(3) 结果:西汉王朝在政治、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期。
第15课 汉通西域和丝绸之路(七上)
1. 张骞出使西域:
(1) 西域:两汉时把现今甘肃玉门关和阳关以西,即今新疆地区和更远的地方,称为西域。
(2) 张骞出使西域:
为了联络大月氏,共同夹击匈奴。
公元前138年、公元前119年,张骞两次出使西域,汉朝和西域的交往从此日趋频繁。
(3) 设置西域都护:
公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。人此新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国领干神圣不可分割的一部分。
2. 丝绸之路:
(1) 丝绸之路:
汉朝的丝和丝织品,从长安出发经过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。
(2) 海上丝绸之路:汉武帝以后,西汉商人经常出海贸易,开辟了著名的海上丝绸之路。
(3) 影响:沟通了中西交通要道,促进了东西方文明的交融。
第1课 繁荣一时的隋朝(七下)
1.隋的统一:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,都城长安。589年,隋灭陈,统一南北。
2.大运河的开通:
(1)目的:为了加强南北交通,巩固随朝对全国的统治。
(2)时间:605年开始。
(3)情况:以洛阳为中心,北达涿郡,南到余杭。
(4)四段:通济渠、永济渠、邗沟、江南河。
(4)作用:大大促进了我国南北经济交流。
第4课 科举制的创立(七下)
1. 产生:
隋文帝开始用分科考试的方法来选拨官员,
隋炀帝时正式设置进士科。
2. 完善:
唐太宗扩充了国学的规模。
武则天时期开设了武举和殿试。
唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。
3. 影响:改善了用其所长制度,使得有学识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业和文学艺术的发展。
第7、8课 辉煌的隋唐文化(七下)
1.科学技术:
(1)建筑——赵州桥:隋朝李春设计并主持建造,是世界上现存最古老的一座石拱桥。
(2)雕版印刷术:隋唐时期发明,唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存量早的标有确切日期的雕版印刷品。
2.诗歌:
(1)李白:人称“诗仙”。
(2)杜甫:人称“诗圣”,他的诗被称作“诗史”。
(3)白居易:
3.书法和绘画:
(1)书法:颜色卿(继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家)创“颜体”。
柳公权自成“柳体”。
(2)绘画:阎立本擅长人物故事画。吴道子被称为“画圣”。
4.世界艺术宝库莫高窟:
1、石窟艺术在隋唐时期有了很大发展。最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟,那里的大部分洞窟,是隋唐时期开凿的。
2、莫高窟里有大量精美
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