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* KJ 第一节 呼吸道对空气的处理 第三章 人体的呼吸 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着,猜猜什么原因? 呼吸系统 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 合作探究 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统是由哪些器官组成? 呼吸道 结构 功能 鼻 咽 喉 气管 和 支气管 鼻毛 黏膜 黏膜中的毛细血管 纤毛 清洁空气 清洁、温暖空气 清洁空气 湿润、清洁、温暖空气 温暖空气 分泌黏液 1.呼吸道器官组成及各器官的作用? 呼吸道的作用 黏液 腺细胞 *呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气流通畅。 2.呼吸道什么结构能保证气流通畅? “C”状软骨 甲状软骨 环状软骨 3.呼吸道有什么作用? (1)呼吸道保证气体畅通进出肺。 (2)清洁、温暖、湿润空气。 呼吸道卫生 肺炎 支气管炎 尘肺 沙尘暴防治 如何保障呼吸道畅通? 呼吸 吞食 气管 食道 喉口 咽 开放 会厌软骨盖着 声带拉紧 声带张开 分析:声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子? 声音的由来 呼吸道 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道的作用 肺:气体交换的场所 保证气体通畅地进出肺 温暖、湿润、清洁气体 呼吸系统的组成 课堂小结 1.在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物? 进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物反出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。 随堂训练 2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的? 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是:外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管(肺炎则是到达肺)。
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