1课《人类的形成》世界历史规范.ppt

许多人类学家认为，人类的祖先是约三四百万年前生活在非洲大草原的（ ） A. 元谋猿人 B. 蓝田猿人 C. 腊玛古猿 D. 南方古猿 2. 现代三大人种差异显现出现在( ) A. 早期猿人 B. 早期智人 C. 晚期智人 D. 晚期猿人 3、世界上的主要三大人种有（ ） 黄种人、黑种人和白种人 黄种人、棕色人种和黑种人 白种人、黄种人和棕色人种 D. 棕色人种、白种人和黑种人 4、人类早期的社会组织是（ ） A. 原始人群 B. 母系氏族 C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟 5、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算是在（ ） A. 原始人群 B. 氏族部落联盟 C. 母系氏族 D. 父系氏族 6、父系氏族取代母系氏族的根本原因是（ ） 家族长和首领是男性 B. 生产力发展和社会进步 C.人们既知其母，又知其父 D. 男子占主导地位 鸟瞰课本、整体感知： 原始社会 奴隶制文明 封建社会 资本主义社会——1640年英国资产阶级革命标志着世界近代史的开端 世界古代史 读: 一 读目录；二 读小标题；三 读课文 听: 听老师讲，听同学说，发现问题，解决问题 记: 动脑记忆（要勤）；动手记划（要精） 温: 课后及时复习（温故而知新） 第1课 人类的形成 《世界历史》八年级上册 我们是谁？ 我们从哪里来？ 人类是最后出现在地球上，却最先学会用脑力征服大自然 生命可能存在于地球上的时间 ：约40亿年 人类生活在这块土地上的时间：约三、四百万年 人类从哪里来？ 关于人类的起源，世界上有许多古老美丽的神话，可谓众说纷纭。 女娲造人 上帝造人 一、人类的出现（请同学看书完成） 1、人类的起源：现代人类是从___________中的一支发展而来的。 2、人类形成的发展：人类在距今约__________形成，人类的发展经历了______、__________和__________阶段，而中国人类学家又把__________ 分为________、_______、_______、_______四个进化阶段。 3、人种的形成：在_______出现的同时，_______人种的差异也表现出来，根据人的体貌特征，世界人类分为______、______、______三大人种。 非洲南方古猿 三四百万年 “形成中的人” “完全形成的人” “完全形成的人” 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 晚期智人 现代人种 黄种人 白种人 黑种人 猿 类 猿 人 进化 人类到底是如何出现的呢？ “人类的祖母”——露西 1974年，一支美国考察队在非洲埃塞俄比亚发现一具古人类化石，化石的完整性高达40%。 科学家推算是一位20多岁的女性，生活在320万年前，重约54斤，身高在1.07米左右。 科学家给她起名 “露西”，归类为南方古猿。 1、正在形成中的人——南方古猿 人类学家几乎都同意，两足直立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。 能否制造和使用工具（劳动）是人和动物的根本区别。 从生理上来说，直立使脊柱逐渐发展成S形弯曲，上半身的重心向后移、全身的重心向下移，保证了行走和活动的稳定性；直立使胸廓向两侧发展，胸腔扩大，使上肢的活动更加自如；直立也使得喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大的进化；直立还使头颅托置于脊柱上，促进脑的发育。所以所有两足行走的猿都是“人”，根据这个标准，世界大多数人类学家都承认目前已知的人科的最早成员是南方古猿。 人类学家的研究 直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步 人类学家几乎都同意，两足直立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。 能否制造和使用工具（劳动）是人和动物的根本区别。 晚期猿人 北京人头骨及头部复原像 2、完全形成的人 早期智人 德国尼安德特人 法国克罗马农人 晚期智人 中国山顶洞人 请你选择判断人种的依据： 肤色 智力 头发 眼睛 品德 职业 肤色 头发 眼睛 体貌特征 黄种人 黑种人 白种人 为什么会有人种差异呢？ 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 人种分布图 有人说，人种有优劣之分，对吗？ 人种的差异，只是在体质和外部形态上存在差异，但在基本生理解剖特点