2014版《新坐标》一轮复习课件【人教版】第二单元古代和近代西方的政治制度单元归纳提升.ppt

1．(2012·济南调研)《先秦与古希腊：中西文化之源》一文中写道：“古希腊人创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人的健康发展，更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是(　　) A．“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制 B．“粗糙体制”“精致体制”体现了两种不同的文明类型 C．“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向 D．“粗糙体制”和“精致体制”没有本质区别 【解析】　从材料看，“粗糙体制”和“精制体制”分别是指古希腊的民主政体和古代中国的专制政体。两者分别是海洋文明和大河文明的产物。从历史发展趋势来看，民主政体更能体现人类文明的发展方向，故A、B、C三项理解正确；两者分别体现了专制和民主的不同特性，有本质的区别，故D项理解不正确。 【答案】　D 资产阶级代议制确立与发展的影响 古代希腊、罗马堪称欧洲文明的发祥地和西方文化的渊源所在，欧美资产阶级代议制的基础和民主传统与古代希腊、罗马的政治文明有着历史的传承关系。 1．雅典民主政治 (1)人民主权发展为主权在民思想。 (2)轮番而治的原则发展为近代民主选举制。 (3)首席将军及各级官员采取选举方式产生和任期制度，影响到近代西方资产阶级的选举制和任期制。 (4)雅典民主政治中的五百人议事会影响了近代西方资产阶级的比例代表制和议会制度等。 2．罗马法律 (1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则成为后来资产阶级保护自身利益的法宝。 (2)罗马法中的陪审制度后来为近代资产阶级所效法，建立起一套完整独立的资产阶级陪审制度。 (3)罗马人实行的“保护人”制度，后发展为律师制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马。 (4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，继承了罗马一审终审的审判制度和“一事不再理”的原则。 (5)罗马法中继承制度和婚姻自主权后来为近代资产阶级甚至今天各国所继承等。 2．对比古希腊和近现代西方的民主政治制度，下列说法正确的是(　　) A．二者的阶级性质相同 B．两种制度下都不可能出现以权谋私 C．民主形式从直接民主到间接民主的变化 D．二者的适用对象基本相同 【解析】　本题考查西方民主政治制度的发展。古希腊民主属于直接民主，而西方代议制是由人民选举代表组成权力机关，代表选民行使国家权力，属于间接民主，所以民主形式经历了从直接民主到间接民主的变化，C项正确。古希腊确立的是奴隶制度，近现代西方确立的是资本主义制度，这两种制度的阶级性质及适用对象不同，故A、D两项错误。B项说法过于绝对。 【答案】　C 1.概念 代议制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度，这种代表民意的机关就是议会。代议制最早产生于英国，由于这种制度代表了人类在民主政治领域所取得的巨大进步，所以被欧美和世界上许多国家效仿。 2．代议制确立的主要原因 (1)资产阶级代议制的确立、发展和完善都与生产力的发展密切相关，特别是两次工业革命的进行，加速了民主化进程，因而代议制的确立是生产力发展的要求和必然结果。 (2)代议制的确立同时也受到各国国情特别是历史文化传统的影响。 3．基本特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成，议员由普选产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。 (2)实行权力制衡的原则，权力之间相互制约平衡，防止专制独裁和官僚腐败，提高了行政效率，保障了资产阶级民主制度。 (3)实行资产阶级的政党政治，即必须由在议会选举或大选中获胜的领袖出任总统或总理、首相，并以本党人员为主组成内阁。政党政治的主要内容是各党通过对议席的争夺，来实现其代表的利益集团的政治和经济利益。 4．历史作用 (1)代议制否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主制度，具有民主精神，对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。 (2)这一制度有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团之间的矛盾，从而有效地防止了封建势力的复辟，巩固了资本主义制度。 (3)代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。 3．在近代西方国家机器的运行机制不断演变的进程中，英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887～1889年，英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在1885～1889年，总统否决议案达324项。这些现象最能说明(　　) A．议会对国家行政部门有监控权 B．议会始终是国家的决策中心 C．议会是国家最高的立法机构 D．行政权在国家政治生活中的地位越来越重要 【解析】　本题考查欧美代议制的发展。从材料信息可知，英国政府成员参加议会的次数越来越多，美国总统多次否决议案。这说明行政权力越来越大，在国家政治生