2016-2017学年语文版必修二 2.7 诗六首 课件（47张）.ppt

(2)注意描写的个性化。 世界万物,千姿百态,但林林总总的事物均有各自的特征。只有抓住了它的独特之处,才能反映独特的个性,并且由这独特个性,体现出独特形象所蕴含的意旨来。 (3)注意描写的情感线。 “一切景语皆情语”。一处景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,这样会使文章非常杂乱,不知所云。应该根据感情表达的需要,通过能寓情 的景物来写。同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机地融为一体。 (4)注意描写的顺序性。 描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。不论是采用在一个固定的观察点上,依照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,还是采用在同一个地方,在不同的时间内,按着一定的时段写出景物的变化,都应以描写的对象而定。写景最忌东一笔,西一笔,杂乱无章。 3．随堂练笔 用“寓情于景,情景交融”的方法写一段文字,200字左右。 4．他山之石 我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 诗意的栖居 　 　《终南山》是王维的终南山,他写出了终南山的万千气象和清静幽独的隐逸生活。表达其心向田园、不慕虚华的高洁品行,惊动了人们追寻世外桃源的心灵,树立了中国古代山水诗的心灵高度,体现出了一种生活的诗意。 　 　回望城市,人如蚁聚,车如鲋游,热闹非凡,步履匆匆的身影,东奔西跑的忙碌,灯红酒绿的沉迷,钢筋水泥的禁锢。 　　现实生活中的人们渐渐失去了轻松自由的氛围、安然淡定的心态。忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,功利、自私、贪婪占据了人们的心灵。几人还曾漫步于挂着露珠、透着泥土气息的草地上？几人还曾侧耳倾听墙脚的虫声、叶隙间秋蝉的鸣叫？更可笑的是那些自欺欺人之辈,不懂得诗意,不懂得自然,更不懂得生活。花钱买来名贵花草,重金布置亭轩泉潭,想让自然亲近自己,却忘记了只有走进自然,置身自然,主动亲近自然,才能开启心灵的窗户,倾听大自然的音乐,感受春夏秋冬的嬗变,才是真正进行诗意的栖居,艺术的生活。 [适用话题]这则材料适用于“诗意的栖居”“艺术的生活”“人要有精神的追求”“走进自然”等相关话题或材料作文中。 唐诗里的中国 可　心? 　 　也许,在我们每个人的心底,都藏着一个 小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的 衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲 包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万个理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗,更爱中国。 　　站在世纪的长河上,你看那牧童的手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝, 是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书,精魂万卷,卷卷永恒；唐朝的诗句,字字珠玑,笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮,还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨,唐诗之美,或痛彻心扉,或曾经沧海,或振奋人心,或凄凉沧桑,都是绝伦美奂,久而弥笃。 　　翻开《唐诗三百首》,读一首唐诗,便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑。精光黯黯中,闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂：死生契阔,气吞山河,金戈铁马梦一场,仰天长啸归去来……都在滚滚大浪中灰飞烟灭。多么豪迈的唐诗呵！读一首唐诗,宛如打开一枚古老的胭脂盒,氤氲香气中,升腾起一个个薄命佳人哀婉的叹息。思君君不知,一帘幽怨寒。美人卷帘,泪眼观花,多少个寂寞的春夜襟染红粉泪！多么凄美的唐诗呵！浅斟低吟,拭泪掩卷。 　　寒山寺的钟声余音袅袅,舒展双翼穿越时空,飞越红尘,似雁鸣如笛音,声声谱回肠。世事更迭,岁月无常,更换了多少个朝代的天子！唐宗宋祖,折戟沉沙；三千粉黛,空余叹嗟。富贵名禄过眼云烟,君王霸业恒河沙数。唯有姑苏城外寒山寺的钟声,依然重复着永不改变的晨昏。唐朝的江枫渔火,就这样永久地徘徊在隔世的诗句里,敲打世人浅愁的无眠。 　　唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮不寐人的寂寥。月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂,在捣衣声声中,夜夜减清辉；月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。 　　唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯销愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一