2016年高考化学全国卷的一点思考(共42张)摘要.ppt

3 .高考化学备考启示 3 .2 理解氧化还原规律，正确书写陌生方程式 推测产物（能量最低原理）：自然界中存在最普遍的物质一般属于该物质最稳定的状态；发生化学反应时，化合价能不变则不变，能少变则少变。 固化书写方法：（1）写出反应物和产物（2）标化合价，配平电子（3）查找环境，配平电荷（4）查氧（氢）补水，配平质量。 电极方程式： （1）电极反应物和产物（2）标化合价，写出得失电子（3）查找环境，配平电荷（4）查氧（氢）补水，配平质量。 3 .高考化学备考启示 3 .3原理适度拓展，强化信息分析和数学转换能力 信息点：质量作用定律 难点：新信息和图表信息获取能力，数学工具转换能力，厘清速率与平衡的关系 信息点：基元反应 难点：新信息获取能力 2014年1卷28题 信息点：压力平衡常数 难点：新信息和图表信息获取能力，数学工具转换能力 2013年2卷28题 信息点：表格给出各压力数据 难点：数学工具转换能力，对压力数据处理后再计算平衡常数 信息点：多重平衡原理定性分析 多重平衡原理定量计算还未出题 难点：多重平衡分析、主观题表达 搭起“电极反应”与“电量”的关系 物理电学知识 ① 1个电子所含的电量(q)为1.6×10-16C ② 1mol电子所含的电量(q)为96500C ③电流(I)的定义：单位时间里通过导体任一横截面的电量 ④电量(q)与电功(W)关系 W= q×U(电压) W= U×I×t ⑤ 对“ mA·h”的理解 电量的单位【q=It= A(安)×s(秒)】 ⑥对“ kW·h”的理解1 kW·h=1000W×3600s = 3.6×106 J 1、典型制备实验： 酯化反应、硫酸亚铁制备 （拓展：莫尔盐制备及离子检验） 2、代表性物质制取（实验室、工业）： 氯溴碘 (气液固制备代表）及卤化氢制备、 硫代硫酸钠制备、氯化铝氯化镁等制备 3、绿色化学实验：氢氧化铝与硫酸铜制备 4、 定量分析实验：食醋中总酸含量的测定 3 .高考化学备考启示 3 .4做好基本实验，强化实验技能 物理 化学 沸点（高沸点制低沸点） 氧化还原反应 溶解度（可溶变难溶/难溶变更难溶） 沉淀 气体 浓度的大小影响氧化性还原性 弱电解质 配合物 反应动力竞争 3 .高考化学备考启示 3 .5 探究反应本质，强化独立思考能力 举例：钠与氯化钾制钾反应 锌与稀硫酸反应，加入硫酸铜溶液现象是什么？ 氯化铁与碘化钾 两溶液反应平衡后，加入硝酸银 模型教学 教学方法改进 球棍模型 思想：晶体良好外部规律是由严谨的内部结构所决定的. 方法：（1）模型教学，不同侧面解剖内部结构 （2）先把微粒抽象成点（结构基元），再对结构基元研究。 比例模型 改进模型 如：磁性球棒型晶体结构模型 软件辅助设计教学 Flash、3DMAX+AuthorWare、Materials Studio(MS)软件等 晶体结构是研究和获得具有特殊力学性能、电学性能、磁学性能和光学性能的新材料的固体物理、固体化学和材料科学的重要基础知识。 3 .高考化学备考启示 3 .6物质结构复习，强化晶体模型识别与分析能力 信息点（自学与独立思考能力） 同分异构体（有序思维） 烯烃氧化（环氧化、臭氧、高锰酸钾）D-A反应（加成成环） 取代反应（烷基化、醇解、酚成酯、酯交换） 醛基性质（康妮扎罗反应、乌替反应、格氏试剂、peking反应、羟醛缩合、半缩醛酮) 有机高频物质(乳酸、水杨酸、肉桂醛、肉桂酸、香豆酸、香豆素、四碳二酸马来酸苹果酸酒石酸、双酚A、MA a-羟基丙烯酸） 先分类后分步 取代与插入法 如：酯的同分异构体 分为甲酸酯和一般酯 甲酸酯用取代法，一般酯插入法，可以速求 芳香系列同分异构体，两取代基3种，三取代基（3、6、10种） 物理鉴定方法，尤其是核磁氢谱图的识别 3 .高考化学备考启示 3 .7 有机化学重视物理方法应用和同分异构体教学 化学思想是化学知识在更高层次上的抽象与概括，它蕴含在化学知识的发生、发展与运用过程中。 化学思想包括：物质变化是有条件的、结构与性质、宏观与微观、假说模型和实验，也包含哲学思想在化学学科的运用如定性与定量、分类与比较、量变与质变、一般与特殊等。 3 .高考化学备考启示 3