第十章瞬态过程.doc

第十章 瞬态过程 【课题名称】 10.1 瞬态过程与换路定律 【课时安排】 1课时（45分钟） 【教学目标】 1．理解瞬态过程，了解瞬态过程在工程技术中的应用。 2．理解换路定律，能运用换路定律求解电路的初始值。 【教学重点】 重点：运用换路定律求解电路的初始值 【教学难点】 难点：运用换路定律求解电路的初始值 【关键点】 对于换路定律的理解 【教学方法】 讲授法、谈话法、理论联系实际法、多媒体展示法、类比法 【教具资源】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入新课 教师可通过如图10.1所示的实验电路或结合多媒体仿真技术，向学生展示当合上开关S后三个灯的变化过程，即白炽灯EL1立刻正常发光；白炽灯EL2是逐渐变亮的，经过一段时间达到与白炽灯EL1同样的亮度；白炽灯EL3闪亮一下就不亮了，为什么会出现这种现象呢？以此引出瞬态过程的概念。 二、讲授新课 教学环节1：瞬态过程 教师活动：教师可通过多媒体动画或结合与学生生活密切相关的一些实际例子，如火车的启动、电动机的起动等等都需要一个过程，又如电容器的充电过程，来讲解瞬态过程的概念，帮助学生理解瞬态过程。 学生活动：学生可在教师的引导启发下理解、领会瞬态过程的概念。 知识点： 瞬态过程：瞬态过程也叫过渡过程或