一粒貌不惊人的种子重点.ppt

一粒貌不惊人的种子 往往藏着一个花季的灿烂 一条丑陋的毛毛虫 可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶 生命 生命 学习要求： 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现无限的价值。 读文须知： 感悟： 怒放的生命 科学家：霍金 * 因为生命本身就是一桩奇迹 台湾女作家 杏林子 自主品读：轻声吟读，勾画出自己喜欢的句词，反复朗读。 我常常想，生命是什么？ 重点句子 归纳及赏析 生命 生命 作者用了反复的修辞手法，是为了表达对生命的强烈欲望。 生命 生命 但它挣扎着，（ ）鼓动着双翅我感到一股生命的力量在我手中（ ），那样（ ）！那样（ ）！ （一） 但它挣扎着，极力鼓动着双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 感悟：只有不轻言放弃、执着追求，才可珍爱生命。 你们通过读这一事例感悟到了什么？ 它可以( )( )的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中( )向上，( )成长，即使它仅仅之活了几天。 （ 二 ） 竟是它可以冲破 坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅之活了几天。 (二) 感悟： 底气+勇气+毅力+磨练 才可以让生命怒放。 我可以好好地（ ）它， 也可以白白的（ ）它。 （三） 每一个人都有两种不同的生活态度，要么好好地活，要么白白地糟践自己的生命。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 （四） 这是作者对待生命的态度，并且她也做到了精彩的人生。那么我们该怎样对待自己的生命呢？ *