2016届高三第二轮复习课件《经济生活》第一单元讲义.ppt

易错易混知识点 1．“商品的基本属性”的易错观点 （1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。 （注意：使用价值不是商品特有的属性） （2）商品的质量越好，价格越高。 （注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系） （3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 （注意：有使用价值的东西不一定有价值） （4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 （注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值） （5）价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 （注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的） 2．“商品价值量”的易错观点 （1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比 （注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的） （2）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。 （注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变） （3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。 （注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高） （4）价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 （注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响） 3．”货币”的易错观点 （1）金银是商品交换长期发展的产物。 （注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物） （2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品 （注意：应该是固定的充当一般等价物） （3）金银天然是货币，货币天然是金银。 （注意：金银天然不是货币） （4）货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 （注意：执行价值尺度是观念中的货币） （5）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 （注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀） （6）货币和商品是一对孪生兄弟。 （现有商品，在长期的商品交换过程中产生了货币，货币比商品出现晚的多。） （7）Q币是电子货币。 （注意： Q币在虚拟世界中使用，不是电子货币，不是货币的形态，本质是网络服务商品。） （8）发生通胀时，应降低存款准备金率和银行利率，应该减税和增发国债。 （注意：抑制通胀应采取从紧的财政政策和货币政政策，提高两率，增税和减持国债。） （9）经济低迷时，应鼓励节俭，减少出口。 （注意：应刺激消费，扩大出口。） 4．“价值规律”的易错观点 （1）价值规律是市场经济特有的规律 （注意：应该是商品经济的基本规律） （2）商品供应量与需求量互相制约。 （注意：应该是供求与价格相互制约） （3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。 （注意：价格与价值不一致也是等价交换的形式） （4）价值决定供求，供求影响价值。 （注意：价值决定价格，供求影响价格） （5）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。 （注意：不一定每次都一致，而是经常不一致） （6）价格由购买力决定。 （注意：价格的决定因素是价值，购买力只能影响价格） （7）成本推高价格是供求影响价格的体现。 （注意：是价值决定价格的表现） ５．“生产与消费及消费类型”的易错观点 （１）生产是消费的目的和动力 （注意：消费是生产的目的和动力） （２）消费决定生产 （注意：颠倒了二者的关系） （３）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 （注意：是按消费的交易方式不同分的） （４）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代 （注意：取代的说法错误） 4、材料一 图表1为2001-2013年我国与美国最终消费率变化对比情况 注：最终消费率又称消费率，是指一个国家或地区在一定时期内的最终消费占当年GDP的比率。最终消费率反映消费在拉动经济增长中所起的作用大小。多数发达国家消费率在70%-80%之间 。 图表2为2001-2013年我国与发达国家部分经济数据的对比 材料二 为促进我国居民消费对经济的拉动作用，专家支招有三：第一，让居民“有钱可花”。要提高居民收入在GDP中的比重，努力实现居民收入增长与经济发展同步。 第二，让居民“有钱敢花”。要建立高水平、高层次、高保障力的社会保障体系，让百姓敢于消费。第三，让居民“有钱共花”。这并不是要搞平均主义，而是要缩小收入差距，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入。 (1)分别说明材料一中图表1、图表2反映的经济信息，并指出二者之间的关系。（7分） ①图表1表明2001—2013年，中国消费率呈总体下降趋势，消费对经济的拉动作用呈减弱趋势；美国消费率除在08年有较大下降外，一直保持在较高水平；我国消费率远低于美国等发达国家，消费对经济的拉动作用远低于发达国家。（3分） ②图表2表明200