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3.雨的四季;bāo léng 檐 谧 邈 ;3.文学、文体常识本文作者是_;D C;3.指出下列句子的修辞手法。(;4.整体感知。(1)全文采用(;5.体会下列句子在文中的表达作;C;7.学习本文后,班级准备开展以;(2)活动二:辨别雨的季节下面;(3)活动三:说说雨的功过任何;(4)活动四:解读雨的精神平凡;二、类文阅读夏之雨风信子蒸沤的;荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚;枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的;8.文章第1自然段主要是写盛夏;12.雨后的景象是怎样的?(用;三、习作鉴赏【文题呈现】阅读下;其实,无论过去、现在,还是将来;【标杆文】那一支春天的歌春天,;视。看春姑娘蹦蹦跳跳地拉着小朋;在这和绚的春光中,我又一次感到
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