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互为反函数的函数图象间的关系
一、复习引入
1、求反函数步骤?
解: 没有;
因为它不是一一映射构成的函数；
把定义域改写为 (-∞,0]、[0,+∞)时它有反函数.
2、函数y=2x2-3(x∈R)有没有反函数？
为什么？
如何改写定义域才能使其有反函数？
●P(2,4)
● Q(4,2)
x
y
-1
-1
y=x
二、探索研究
A
B
O’
1、阅读课本，完成P63页第5题：（教材原题如下）
（1）在直角坐标系内，画出直线y＝x，然后找出下面这些点关于直线y＝x对称的点，并且写出它们的坐标（不必说明理由）：
A（2，3），B（I，0），C（－2，－I），D（0，－l）
A1（ ）， B1（ ）， C1（ ），D1（ ）．
（2）由上面各对称点的坐标之间关系可得出一般结论：点P（a，b）关于直线 y＝ x对称的点 P’的坐标是（ ）．
互为反函数
结论推广：
任意点P(a,b) 在原函数图象上即b=f(a)
则点Q（b,a）在反函数图象上
这个结论说明:
原函数图象与反函数图象关于直线y=x对称。
自学例1 求函数y=3x-2(x∈R)的反函数，并且画出原来的函数 和它的反函数的图象。
解 ∵y=3x-2
x
0
y
-2
0
x
-2
0
y
0
函数y=f(x)的图象和它的反函数y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称。
注: 这一结论是在坐标系中横轴为X轴，纵轴为y轴，而且横轴和纵轴的长度单位一致的前提下得出的．
函数 y＝ f（ x）的图象和它的反函数y＝ f-1（ x）的图象关于直线 y＝ x对称，
而不是函数y＝f（x ）与x＝f﹣1（y）的图象关于直线y=x对称．
注意
x
0
1
2
3
…
y
0
1
4
9
…
x
0
1
4
9
…
y
0
1
2
3
…
好画吗?
怎样转化,用我们学过的知识来画?
先画y=x2 (x∈[0,+∞))这个我们熟悉!
解法一：
因为点（a,b）在y=f(x)的反函数的图象上，
所以点（b,a）在y=f(x)的图象上。
所以 a=2, b=2
解法二：
练习:
作业:
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