2.1.1椭圆的标准方程第一课时课件.pptxVIP

椭圆及其标准方程下面我们来看一看椭圆是怎么形成的数 学 实 验(1)取一条细绳，(2)把它的两端 固定在板上的两 点F1、F2(3)用铅笔尖 （M）把细绳拉 紧，在板上慢慢 移动看看画出的 图形 观察做图过程(1)绳长应当大于F1、F2之间的距离。(2)由于绳长固定，所以 M 到两个定点的距离和也固定。 平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。M1、椭圆的定义：椭圆的画法通过试验形成概念应用举例1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。(1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。(2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。(3)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为3的点的轨迹。解 (1)因|MF1|+|MF2|=6|F1F2|=4，故点M的轨迹为椭圆。(2)因|MF1|+|MF2|=4=|F1F2|=4，故点M的轨迹不是椭圆(是线段F1F2)。(3)因|MF1|+|MF2|=3|F1F2|=4，故点M的轨迹不是椭圆(轨迹不存在)。(2a2c) 小结（1）：满足几个条件的动点的轨迹叫做椭圆？1.平面上----这是大前提2.动点 M 到两个定点 F1、F2 的距离之和是常数 2a 3.常数 2a 要大于焦距 2C2、椭圆的标准方程建系：建立适当的直角坐标系；设点：设M（x,y）是曲线上任意一点；列式：建立关于x,y的方程f(x,y)=0；化简：化简方程f(x,y)=0.M证明：说明曲线上的点都符合条件（纯粹性）；符合条件的点都在曲线上（完备性）. 求曲线方程的方法步骤是什么？2、椭圆的标准方程椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1、F2的距离的和为2a怎样建立平面直角坐标系呢？yM0xF2F1所以令得两边同时除以得解：以线段F1F2中点为坐标原点，F1F2所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，则F1(-c,0)，F2(c,0)。设M(x, y)，则 |MF1|＋|MF2|＝2a,即将这个方程移项，两边平方，整理得两边再平方，得a4－2a2cx+c2x2=a2x2－2a2cx+a2c2+a2y2,整理得 (a2－c2)x2+a2y2=a2(a2－c2),由椭圆的定义可知2a2c 即 acyM0xF2F1椭圆的标准方程(一)它表示：(1)椭圆的焦点在x轴上(2)焦点是F1（-C，0）,F2（C，0）(3)C2= a2 - b2 椭圆的标准方程（二）yF2M0它表示:(1)椭圆的焦点在y轴上(2)焦点是F1（0，-C）,F2（0，C）(3)C2= a2 - b2 xF1yyMFM2xoFF1o2xF1 椭圆的标准方程定 义|MF1|+|MF2|=2a (2a2c0)图 形方 程F(±c，0)F(0，±c)焦 点a,b,c之间的关系c2=a2-b2应用举例判定下列椭圆的焦点在 哪个轴上，并指明a2、b2，写出焦点坐标。答：在 X 轴。（-3，0）和（3，0）答：在 y 轴。（0，-5）和（0，5）答：在y 轴。（0，-1）和（0，1）判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则： 焦点在分母大的那个轴上。巩固应用练习1：指出下列方程中，哪些是椭圆的方程？ 若是椭圆的方程，判定椭圆的焦点在哪个轴上，求出 以及焦点坐标．√√练习2：写出适合下列条件的椭圆标准方程：巩固应用练习3:ADD4. 若椭圆 上一点P到焦点F1 的 距离等于 6，则点P到另一个焦点 F2的距离为( )。145.已知椭圆方程为+ 则两焦点坐标为22xy=1,169yMxoFF126．椭圆的两个焦点的坐标分别是（－4，0）（4，0），椭圆上一点P到两焦点距离之和等于10，求椭圆的标准方程。 解： ∵椭圆的焦点在x轴上∴设它的标准方程为:∵ 2a=10, 2c=8∴ a=5, c=4∴ b2=a2－c2=52－42=9∴所求椭圆的标准方程为 .解：由已知且经过点，求椭圆的标准方程。 教材例1. 已知椭圆两焦点的坐标分别是即点∴点A的轨迹方程为变式：已知平面内有两定点 的轨迹是以y的周长等于16，求顶点且的轨迹方程。为焦点的椭圆， 变式提高解：由已知AxOBC求椭圆的标准方程（1）首先要判断类型，（2）用待定系数法求椭圆的定义a2=b2+c2小结一个概念；|MF1|+|MF2|=2a二个方程；二个方法：去根号的方法；求标准方程的方法三个意识：求美意识， 求简意识， 猜想的意识。一、二、二、三登高望远1、方程表示________。2、方程表示________。3、方程表示________。再见a2－cx=a,