2017届高三地理复习常见天气系统讲义.ppt

第4课时 常见天气系统 教学目标 一、知识与技能 1.了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。3.能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 二、过程与方法 1.让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 三、情感、态度与价值观 1.激发学生探究科学的兴趣和动机。2.培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。3.提高地理审美情趣。 四、教学重点 1.冷锋的形成及其天气过程。2.气旋和反气旋的形成，气流特征及其天气特点。 五、教学难点 1.冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。2.气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向。3.天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。 六、教具准备 多媒体设备及课件 七、课时安排 2课时 二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 1、低压或气旋，2、高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低气压与高气压，是指气压分布状况而言的；气旋与反气旋，是指气流状况而言的。 气旋和反气旋小结 5、影响我国的台风与寒潮 　　阅读教材P44页“案例2 ”思考下面问题： （1）台风及其危害 ①什么是台风？ ②台风是怎样形成的？ ③台风最多在何处？其它海区的台风叫什么？ ④我国为何为何受台风影响特别大？ ⑤台风危害人类的因素是什么？ ⑥台风有没有的优点？ 台风等级划分 中心附近最大风力：6－7级称－热带低气压 中心附近最大风力：8－9级称－热带风暴 中心附近最大风力：10－11级称－强热带风暴 中心附近最大风力：12－13级称－台风 中心附近最大风力：14－15级称－强台风 中心附近最大风力：大于16级称－超强台风 （2）寒潮及其危害 ①什么是寒潮？ ②寒潮主要标准是什么？ ③寒潮通过什么形式产生哪些危害？ ④应采取哪些措施减少寒潮带来的损失？ * * 使用说明: 课件使用按钮切换,不支持单击切换； 单击菜单可展开,再单击则隐藏； 课件中使用了大量flash动画控件，在动画播放过程中，需切换幻灯片其他项目，要在动画区域外单击一下； 请使用office 2002以上版本播放。 反气旋天气 气旋天气 准静止锋 暖锋天气 冷锋天气 气团和锋面 课堂练习 在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的主次地位的不同，可将锋分为冷锋、暖锋、准静止锋等类型 气团和锋面.swf 气团是指水平方向上温度、湿度、等物理性质分布比较均一的大范围空气,依据性质和源地可做相应的分类： 暖气团：其温度比经过地气温高，从低纬度地区向 较高纬度移动的气团常常是暖气团。 冷气团：其温度比经过地气温低，从高纬度地区向 较低纬度移动的气团常常是冷气团。 海洋气团：产生于海洋上空，湿度较大，温度冬夏 差异较小； 大陆气团：产生于内陆环境，空气干燥，温度冬夏 差异很大； 主页 练习 反气旋 气旋 准静止锋 暖锋 冷锋 气团 主菜单 冷锋系统.swf 观看上面动画，思考回答问题： 主动移动的是什么气团？ 锋面上为何容易成云致雨？降水多发生在锋前还是锋后？在天气图上，冷锋用什么符号表示？ 冷锋过境前、过境时与过境后天气有何不同？（以甲地为例） 答案 冷气团主动向暖气团移动； 锋面上暖气团被迫抬升，温度降低，水汽容易凝结，所以容易成云致雨；降水多发生在锋后,雨区宽度较小。 冷锋过境前，受单一暖气团控制，温暖湿润；过境时，常有阴天、下雨、刮风、降温等天气；过境后，气温和湿度下降，气压升高，天气转晴。 主页 练习 反气旋 气旋 准静止锋 暖锋 冷锋 气团 主菜单 请听解说 观看上面动画，思考回答问题： 主动移动的是什么气团？ 锋面上为何容易成云致雨？降水多发生在锋前还是锋后？在天气图上，暖锋用什么符合表示？ 暖锋过境前、过境时与过境后天气有何不同？（以乙地为例） 暖锋系统.swf 答案 暖气团主动向冷气团移动。 暖气团沿锋面徐徐爬升，温度降低，水汽容易凝结，易成云致雨；降水多发生在锋前，雨带比冷锋宽。 暖锋过境前，受单一冷气团控制，低温晴朗；过境时常形成连续性降水天气；过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。 主页 练习 反气旋 气旋 准静止锋 暖锋 冷锋 气团 主菜单 请听解说 当冷暖气团的势力相当，锋面移动很慢或长时间在一地徘徊，这种锋面称准静止锋。在它的控制下，常造成该地长时间的阴雨天气。 主页 练习 反气旋 气旋 准静止锋 暖