2017新版仿用、变换句式正确运用常见的修辞手法(共28张)讲义.ppt

语言文字运用 语言文字运用 专题4 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞手法 专题4 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞手法 600分基础 考点考法 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞手法 700分综合 考法解析 综合考法1 仿用句式的原则 综合考法2 仿用句式的技巧 600分基础 考点考法 选用句式 考法1 嵌入式 考法2 续写式 考法3 话题式 考法4 开放式 仿用句式 变换句式 考法1 长句与短句之间的变换 考法2 整句与散句之间的变换 选用句式 句式是根据句子的局部特点分类的，如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、常式句和变式句、口语句式和书面语句式、单句和复句等。选用句式是指在一定的语言环境中，根据语言表达需要，选用恰当的、最富有表现力的句式。 考法点拨 （1）熟悉各种句式，掌握各种句式的特点和表达效果，是解答此类题的前提和基础。 （2）选用句式应遵循的原则是：话题统一，句式一致，氛围协调，逻辑合理，语气语调一致。 例题1 选用句式 ［浙江2015·5］ 填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ） 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 答案 D 解析 从上下文紧密衔接的角度考虑，由“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推知，横线处所填语句的主语应为“石头”，运用被动句式，排除A项和C项。D项用“是……的”句式加以强调，突出“石头”的特点，并且从语气和意境上更符合文段的语言风格。 考法1 嵌入式（重点） 此类题中，要仿写的句子嵌在所给的材料中，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句语意连贯，句式与给出的例句相同。 考法点拨 仿写时，一要注意与上下文的衔接连贯；二应侧重关注上下句的句式特点，除了题干提出的明要求外，还要挖掘上下句自身隐含的暗要求，如句子内部结构关系、修辞手法、内容特点等。 仿用句式 仿用句式指仿照一定的句式，另写一个或一个以上与之句式相同的句子。仿写出的句子常要求与原句在内容上相关，句式上一致，结构上相仿，修辞手法上相同。 例题2 嵌入式 ［天津2012·22］ 请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，，。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 答案 【示例】与王维同使塞上 与苏东坡夜游赤壁 明要求是构成排比、语意连贯、风格统一。暗要求有：句式结构为“与某人（古代诗人）做某事（表示动作行为的四字短语，且涉及诗人代表作内容）”，内容上要暗扣下文的“漠北黄沙”“江南水乡”。 解析 考法2 续写式（重点） 此类题要求按照既定的内容，仿照上文规定的句式，接着往下写。 考法点拨 仿写时，除了关注句式、修辞、内容等方面的特点外，还要遵循围绕语段的主旨或中心词续写的原则，注意要仿写的句子与上下文常常形成或并列或递进的关系。 例题3 续写式 请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 ________________________________ 答案 【示例一】我是植物/我被春天翻译成花朵//我是花朵/我把原野翻译成花园 【示例二】我是阳光/我被夜晚翻译成月色//我是月色/我把黑暗翻译成浪漫 解析 诗歌采用“我是……/我被……翻译成……//我是……/我把……翻译成……”的句式，运用了比拟的修辞手法，生动形象、层层深入地表现了事物间由于媒介物的介入而引起的变化。答题时，可以沿用第二节的意象“植物”，也可以另选意象进行仿写。 考法3 话题式 此类题给出设定的话题，要求按照例句的句式进行仿写。 例题4 话题式 仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。 例：人生不发返程票，一旦出发了，绝不能返回。 ①爱心____________________________ ②机遇____________________________ 答案 【示例】①不是等价交易，一旦献出了，绝不图回报。②不是回头客，一旦失去了，绝不会再来眷顾。 解析 形式上，仿写句除了运用比喻外，还应采用“……不……，一旦……，绝不……”的句式。内容上，两个仿写句应分别说明“爱心”和