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此处图片可用教材100页图5.4-2 * * 此为实验版教材的配图,如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 眼睛和眼镜 义务教育教科书 物理 八年级 上册 物体到凸透镜的距离 像 的 情 况 应 用 倒立 正立 放大 缩小 实像 虚像 大于2倍焦距 在2倍焦距和焦距之间 小于焦距 倒 立 缩 小 实 像 倒 立 放 大 实 像 正 立 放 大 虚 像 照相机 幻灯机投影仪 放大镜 复习:凸透镜成像规律tu 越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光偏折得更厉害些?据此,你可以得到什么结论? F1 F2 结论:凸透镜越厚(凸),折光能力越强! 思考: 人眼 物体 如何看到? 2.人眼是如何看到物体的? 对比,发现了什么? 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像? 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像? 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢? 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1.眼球的结构: 相当于 光屏 眼睛和眼镜的动画演示 3.近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 3.近视眼及其矫正 4.远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 4.远视眼及其矫正 讨论: 根据眼睛的构造和成像原理分析:为了保护我们的视力,应该注意哪些用眼卫生,为什么? 自主学习: 阅读教材第101页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。 此处图片可用教材100页图5.4-2 * * 此为实验版教材的配图,如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 *
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