2007年高二生物必修3人体生命活动的调节苏教版(NXPowerLite)规范.pptVIP

* 第2节： 人体生命活动的调节 讨论： 队员之间是如何传递信息的？ 队员通过眼、耳获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅速做出反应的？ 队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？ 人的各项生命活动主要由神经系统调节 神经系统的组成 _____神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 复习：神经系统 中枢 周围 _____神经系统 神经元 2. 神经系统结构和功能的基本单位是：________ 细胞体 树突 轴突 神经纤维 3. 神经系统的基本活动方式是：______ 反射 完成反射的结构基础和功能单位是：_______ 反射弧 感受器↓ 传入神经↓ 神经中枢↓ 传出神经↓ 效应器 分为：_____________和____________ 非条件反射 条件反射 兴奋在一个神经元内的传导 兴奋在两个神经元之间的传递 兴奋的传导： 兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元内） Flash逐步-连续 阅读与思考: P27和图2-20 未受到刺激时，这个神经元的神经纤维内、外的带电情况如何？ 2.受到刺激时会引起什么变化？为什么会出现这种变化？ 3.这种变化接下来又引发了什么的产生？ 静息时： 外+内- 电位差 产生 兴奋向前传导 局部电流 导致 形成 刺激部位：外-内+ 刺激 兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元内） 双