4隆中对_司马光讲义.ppt

作者简介 司马光，（1010--1086）. 字君实，世称涑sù水先生。 北宋时期著名史学家、文学家、政治家。 主持编写了编年体通史巨著《资治通鉴》。 填歇后语（这也是知识积累） 诸葛亮用兵—— 诸葛亮当军师—— 诸葛亮的锦囊—— 诸葛亮隆中对策—— 诸葛亮弹琴—— 诸葛亮的鹅毛扇—— 诸葛亮三气周瑜—— 孙权：孙吴方面政权巩固，据有江东国险，地理条件优越，加上人心归附，贤能多为其用，也是刘备另一个强有力的对手。 刘备：是靠镇压黄巾起义起家，纠集了几千人马，但没有地盘，公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。 这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。 注意红色字的注音 琅邪（láng yá） 乐毅（ｙｕè　） 颍川（ y?ng ） 徐庶（ shù ） 司马徽（　huī ）　 凤雏（　chú　　 ） 诣亮（　 ｙì 　） 屏人（ｂǐｎｇ） 猖蹶（ chāng jué ）　 挟天子而令诸侯（ xié ） 北据汉沔（ｍｉǎｎ ） 殆（　dài　 ） 存恤（ xù ） 帝室之胄（ｚｈòｕ） 6、诸葛亮对天下形势有怎样的分析？诸葛亮为刘备提出了什么策略？ 曹操：今已拥百万之众，挟天子以令诸侯 不可与争锋 孙权：据有江东，已历三世，国险民附，任用贤能 可援不可图 刘表：据荆州用武之国，却不能守。 刘璋：据益州险塞，暗弱 张鲁：在益州之北，民殷国富却不知存恤。 4、他答了些什么？试概括他答话的要 点： （1）分析对手的形势及应对的策略：曹操拥百万之众（军事上），挟天子而令诸侯（政治上）——不可与争锋；孙权据有江东（天险），已历三世（历史），国险而民附（民心），贤能为之用（人才）——可与为援而不可图。 （2）分析有利的地势及利用的策略：荆州用武之国，益州天府之土。——跨有荆益，保其岩阻。 （3）分析刘备的优势：帝室之胄，信义著四海 （4）确定霸业兴汉的策略 （A）做好准备：跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治 （B）等待时机： 外观时变 5、 这是一个怎样的人？从哪些方面可以看出来？ （1）从诸葛亮的“对”，也就是诸葛亮的一番答话，即诸葛亮为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出，诸葛亮胸怀大志，高瞻远瞩，雄才大略，富有智慧，头脑清醒，目光长远。是一个有高瞻远瞩的战略思想的军事家和有注重实际的政治才能的政治家。 （2）还能从其他哪些地方看出诸葛亮的非凡之处？ A 自比管仲、乐毅。——胸怀大志，有自信有抱负。 B 诸葛孔明，卧龙也。——避世待时而飞. C 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。——矜持自重。 D 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。——见解高明，令人折服。 E 关张不悦，先主解之曰：孤之有孔明，犹鱼之有水也……”——治国之栋梁。 本文结构 【课堂小结】： 本文自始至终围绕着隆中对策这个中心，围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论，层次极为清晰，结构十分谨严，语言概括精练，人物形象丰满，五百余字的篇幅，内蕴极丰，言简意赅，是史传中的精品。让我们悉心品味《隆中对》，汲取史学文学精华；用心解读诸葛亮，树远大志向，成有用之才。 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事 二、司马徽徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明，犹鱼之有水也 侧面烘托 1、不具备向东或向北 2、夺取荆、益州二州， 3、修明内政，联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 发展的可能性 作为根基 * 4、隆中对 宋 司马光 题解: 地名 当时诸葛亮 隐居的地方. 　 隆 中 对 回答 是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答. 因而后人称它为隆中对 为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语？ 神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明 计上心来 神妙莫测 略施小技 诸葛亮 ★字孔明， ★三国时著名政治家，军事家。 ★现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。 背 景 介 绍 : 东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府徭役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中。这时，爆发了一场规模宏大的农民起义——黄巾起义。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙权，在多次战争中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。 曹操：有雄才大略，又利用他的特殊地位（汉献帝丞相），“挟天子以令诸侯”.公元200年官渡之战中，击败袁绍的几十万大军，几乎控制了整个黄河流域，成为实力最强的军阀。 湖北襄阳古隆中诸葛草庐 初，琅邪诸葛