运用生活分析咨询法转化后进生个案研究.pdfVIP

摘 要 在教育飞速发展的今天，每一所学校的每一个班级，都存在着一部分后进生。后进 生问题是一个普遍的问题，后进生通常是指那些品行或学习成绩等方面暂时落后的学 生。他们约占班级总数的8％．10％①。 生活分析咨询法简称为LAC法，是英文Life Analytic Counseling的缩写。LAC法 的开创者是日本筑波大学心理学系教授松原达哉(MATSUBARATATSUYA)，因此在日 本也有人把生活分析咨询法叫作MT法，即用开创者松原达哉教授的姓名的第一个字母 的组合圆。 本课题认真分析后进生的概念界定及形成原因，并且详细介绍了生活分析咨询法的 相关理论和方法，最后具体地介绍了运用生活分析咨询法的相关理论和方法转化后进生 的具体个案研究以及取得的实际效果。 通过本课题的研究，使我们在基础教育阶段，找到一个更具有实际操作意义的转化 “后进生”的方法。发现适合他们的教育策略，有利于促进“后进生”全面成长和进步，也 体现素质教育面向全体学生的要求。 关键词：生活分析咨询法：后进生；个案研究 ①何敬仁．试析中小学后进生形成的若干非认知因素[J]．教育研究．1985．1 ②(日)松原达哉著l樊富珉，吉沅洪译．一北京。生活分析的心理咨询；理论与技法[M]．中国轻工业出版社，2008．3 Abstract In education rapid development today,every school of each class，there are part of the underachiever．111e underachiever problem is a universal problem，the underachiever usually refers to those who conduct or learning achievement，etc．ne students temporarily backward They accounted for about 8％to 1 0％ofthe total number of class． Life analysis consultation method LAC method for short，iS an English abbreviation of Counseling Analytic markets．The pioneer LAC method Japan’S university of Bukuba attempts psychology professor N讼TSUBARAI!ATSUYA SongYuan reach 2撕(in Japan)，and SO some people will put their life analysis consultation method，which is called MT method of SongYuan reach zai professor startup initials combination． T11is topic earnestly analyzes underachievers’concept definition and causes of formation。 and introduces the related theories and methods of the analysis and consultation method of life，finally concretely introduces about how to put the theory to use in the transformation of the specific case and obtain actual effects． The research of the theory make US find a more meaningful and practical method to transfornl”the underachievers”while we are on the based education stage．Findind suitable education strategy Can promote the underachievers’overall growth and progresses，also reflect the requirements of quality education facing all the students． Key words：Life analysis consultation method；underachieve；Case study Ⅱ 目