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- 2017-03-21 发布于湖北
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第二轮:侧重提高学生独立思考和解决问题的能力 1、能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件; 2、能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系; 3、能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。 第三轮:以典型物理模型的讲、练结合为主,对学生进行规范训练和查缺补漏 本阶段我们把目标定低一点,任务少一点,让学生心情好一点; 简单题慢一点,难题快一点;不和难题较劲。结合学生实际,降低时间成本,提高复习效率。 一、培养学生的信心,不言放弃 一些学生进入高三以后,也努力了一阵子,但物理成绩一直没有进步,不见起色,就产生了自暴自弃的想法,我们就根据前几次月考的成绩,对几次考试物理成绩没有提高,甚至退步的同学,与班主任配合找他们沟通,找他们身上的闪光点,肯定 他们的长处,帮助他们制定切合实际的学习目标,不要好高骛远,一步一个脚印地提高。 第四部分:我们的做法 二、做好中等题,拿好中等分 在高考题中不论是广东卷还是全国卷,容易题和中等难度的题总是占到80﹪左右,如果每科都把这些题做好做对,考上本科甚至重点本科都没有问题。 所以我们在教学上就把中等题当作重点,对复习资料进行事先筛选,把资料中的难题让学生标记下来,对大部分学生可以放弃,老师也不讲,要求学生在考试时一定拿好基础分和
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