功能关系讲座技术报告.ppt

* （2010全国卷2·24 ）如图，MNP 为整直面内一固定轨道，其圆弧段MN与水平段NP相切于N、P端固定一竖直挡板。M相对于N的高度为h，NP长度为s。一木块自M端从静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次完全弹性碰撞后停止在水平轨道上某处。若在MN段的摩擦可忽略不计，物块与NP段轨道间的滑动摩擦因数为μ，求物块停止的地方与N点距离的可能值。 * （2010上海物理30 ）如图，ABC和ABD为两个光滑固定轨道，A、B、E在同一水平面，C、D、E在同一竖直线上，D点距水平面的高度h，C点高度为2h，一滑块从A点以初速度分别沿两轨道滑行到C或D处后水平抛出。 (1)求滑块落到水平面时，落点与E点间的距离SC和SD。 (2)为实现SC＜ SD ，v0应满足什么条件？ 悟穷其理 姓名：李健 时间：2015年11月18日 目录 1 览名校风光，立发愤之志 2 你为什么要学物理？ 3 你为什么学不好物理？ 4 “因果关系”解决“功能关系” 那些中国最美的大学校门，睁眼看世界！孩子………. 览名校风光，立发愤之志 1 2 你为什么要学物理？ 你为什么学不好物理？ 3 错误方法： 1、上课从来不记笔记； 2、课后不系统看书； 3、每单元学完之后不作总结； 4、死记硬背定理、定律及公式； 5、书没看懂就作题或抄作业（照抄习题解答）； 6、平时不下功夫，期末搞突击。 你为什么学不好物理？ 3 1