《索溪峪的“野”》优教课件.ppt

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 Contents 目录 01 02 03 04 人物介绍 初读感知 词语学习 课文讲解 05 课文总结 06 课后作业 人物介绍 目录 索溪峪的“野” 曹敬庄：汉族，1944 年生，湖南省株洲市人。主要作品有散文集《寻芳恨晚》；报告文学集《读株洲》等。 初读感知 目录 索溪峪的“野” 学习目标 1、正确读记“蜿蜒、亭亭玉立、随心所欲、恶作剧、不拘一格、年过花甲”等词语。 2、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，产生对大自然的仁爱之情。 3、领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法；体现作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的独特感受。 初读感知 目录 索溪峪的“野” 自读课文，要求： 1、读准字音，把课文读通顺、读连贯； 2、找出课文的词语和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。 轻盈 优雅 清新 啼啭 凝聚 余韵 词语学习 目录 索溪峪的“野” 初读感知 目录 索溪峪的“野” 跟着课文朗读默读课文，思考：索溪峪的“野”表现在哪几个方面？ 参考《索溪峪的“野”》课文朗读 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。 开篇用一句话概括了游览索溪峪的独特感受，既点明了文题，又统领了全文，体现了作者在布局课篇上的独具匠心。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天” ，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 1、这段话采用什么样的写法？ 2、索溪峪山的野性美体现在哪几个方面？ 3、解释“随心所欲”和“不拘一格”这两个成语的意思。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 把索溪想象成“野孩子”，它或“奔跑”，或“撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了”。这神奇的想象，生动的描写，让索溪变得灵气飞扬，野趣盎然。从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” “恶作剧地撒起尿来”，将猴子那份调皮与十足的“野”性表现得更加淋漓尽致。 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。　 课文讲解 目录 索溪峪的“野” 畅游在充满野性的山水间，人们接受了大自然的洗礼，忘却了烦恼，举手投足间L显纯真、质朴，人与自然融为一体。 课文总结 目录 索溪峪的“野” 1、会认会写本课重点词语； 2、用自己的话说一说索溪峪的“野”体现在哪几个方面； 3、完成老师推荐的优教通网上作业。 退出 课后作业 目录 索溪峪的“野” 模板来自于 * Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 模板来自于 *