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蓝田县教职工管理暂行规定 第一章 总则 第一条 为进一步加强教师队伍建设，建立一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定、爱岗敬业、人民满意的教师队伍，不断建立健全依法办校，依法治教的规范化、科化学、制度化管理机制与充满生机与活力的用人机制，以促进我县教育事业又好又快的发展，特制定本规定。 第二条 本规定适用于全县各级各类学校、局机关及局属单位。 第二章 教师招聘录用 第三条 依据《西安市人事局转发陕西省人事厅关于贯彻人事部事业单位公开招聘人员暂行规定有关问题的通知》精神，我县教师招聘录用将坚持“依编定员、按需设岗、资格准入、凡进必考、择优选用”的原则，从具有大专以上（包括大专）学历和教师资格的普通高校毕业生中选招优秀人员到中小学任教，凡符合报考条件者，在报名时须签订服从教育局分配“承诺书”。 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神，结合我县实 际，除选招的高职中教师外，其他一律分配到我县山岭地区初中或山岭地区乡（镇）小学任教。原则上，到中学任教者，应具有普通高校本科以上（含本科）的学历，并达到专业对口。 第四条 根据国家教育部发布的《中小学教师继续教育规定》要求，新任教师均须参加新任教师岗前培训。 依据《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》有关精神，新分配教师自派遣之日起，无故超过15天未到达所分配单位报到上岗或不遵守承诺拒不服从分配者，视为自动放弃，其有关手续及个人档案退回县人才交流中心。 第三章 教师考核与聘任 第五条 考核分为平时考核和定期考核，定期考核以平时考核为基础。定期考核主要包括学年度考核和年度考核。 中小学教师的学年度考核以《西安市中小学教职工考核暂行办法》为依据，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，根据《教育部关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》精神，从2009年起在我县逐步建立并不断完善教师业务水平定期（每学年末）考试制度，考试成绩作为能力考核的依据之一，记入教师各类考核个人档案。 教师的考核工作由其所在学校组织进行。 考核基本程序为：（1）被考核个人总结、述职；（2）组织教师和学生代表进行民主评议；（3）整理、审查、汇总各类考核资料；（4）根据平时考核结果和民主评议结果，以及有关原始证件，依照标准逐项赋分；（5）考核工作领导小组综合考核情况，确定考核等次；（6）本人签署意见；（7）张榜公布考核结果，并以书面形式通知被考核人。 学年度定期考核工作在每学年未进行一次。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。考核方法按照考核项目进行量化积分。考核目的是为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励职工不断提高政治业务素质，认真履行工作职责，为教职工工作岗位聘任、教师专业技术职务评定和教师专业技术职务聘任提供依据。 凡申报教师专业技术职务者，在考核中应按《蓝田县中小学教师专业技术人员管理办法》，并结合本单位实际进行；其余人员在考核中应按《西安市学校教职工考核暂行办法》（市教人发[2001]16号），并结合本单位实际进行。 根据《西安市学校教职工考核暂行办法》有关规定，在教职工工作岗位聘任中，对在考核中被评为优秀、合格等次者，予以聘任；对被评为基本合格等次者，视其具体情况，予以聘任或缓聘；对被评为不合格等次者，可以缓聘或落聘。 根据《西安市企事业单位专业技术职务聘任管理暂行办法》(市人发[2001]30号)有关规定，聘任考核优秀或合格的具有聘任相应专业技术职务的资格。考核优秀者可推荐晋升专业技术职务；合格者可以续聘；基本合格的给予三至六个月的告诫期，告诫期内有明显改进的，可确定为合格，仍无改进的，确定不合格；不合格的，根据不同情况，予以解聘，低聘或调整工作。低聘或调整工作人员按新聘职务领取相应工资待遇。不合格或连续两年为基本合格人员，不得聘任同级专业技术职务。具体实施办法按《蓝田中小学教师专业技术人员管理暂行办法》有关规定进行。 凡有下列情形之一的为不合格： （一）未完成岗位职责和当年工作任务的； （二）无故旷工或无正当理由逾期不归连续超过10天或一年内累计超过20天的； （三）不遵守工作纪律，经多次教育仍无转变的； （四）因工作需要调动，本人不服从分配15天不到岗的； （五）无正当理由拒绝参加考核的。 考核结果存入本人档案。考核结果既是聘任教职工的依据，亦可作为事业单位工作人员年度考核的依据。在评先晋级时，在同等条件下，学校应依据考核积分高低推荐各级先进，在积分相差5分的范围内，教师优先（相对于行政管理人员），教研组长和班主任优先（相对于一般教师）。 年度考核在每年年末或者翌年年初进行。年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 在事业单位工作人员年度考核新的实